陕西省2019-2020年度语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷

陕西省2019-2020年度语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A走出门，就与微风撞了个满怀。B假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。C随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。D那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？二、填空题照样子，写一写。2 . 例：女（古）姑木（_）（_）舌（_）（_）氵（_）（_）贝（_）（_）火（_）（_）口（_）（_）艹（_）（_）车（_）（_）月（_）（_）3 . 例：蓝蓝的天空_的田野 _的阳光_的柳条 _的草坪4 . 写出下面缺少的字。（_）（_）无云碧空（_）（_）（_）（_）注目（_）（_）不舍5 . 看拼音,写词语。jn qio xin yn lng hu pin zhng（_）（_）（_）（_）hu w chung zo sh ji du y（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 根据要求写句子。(1)霜花缀满枝头。(把句子写具体)_(2)渐渐地，灯光、树影模糊了。(用标下划线的词语写一句话)_7 . 按要求写句子。（1）.用上“原来”(表示发现真实情况)一词,写一句设问句。（2）.一张张着精美的面对你们一定浮想联翩吧剪纸会(连词成句)（3）.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!(仿写句子)（4）.我们不会忘记父母的养育之恩。(改成反问句)四、信息匹配8 . 选一选目木1.我们不能只看眼前，要（_）光远大。2.小学生要爱护花草树（_）。八入3.我家有（_）条小鱼。4.去超市要从（_）口进。冷热5.夏天天气很（_）。6.冬天天气很（_）。五、书面表达9 . 书如流水，亘古不变地流着。每当我们轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界，于是那清凉的智慧之水便缓缓流进我们的心田，给予我们无穷的知识，精神的支持，情感的熏陶及品格的启示学习之余，你与书之间发生了怎样精彩的故事呢？请以“我和书的故事”为题写一篇作文，把你的亲身经历和感受记叙下来，要求语句流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。六、判断题10 . 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。1繁星七一主要写了作者对生活中的一些琐碎的小事的描写，表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂。（_）2诗歌是以简洁凝练的语言，表达丰富的情感。（_）3繁星春水是冰心在印度诗人高尔基的飞鸟集的影响下写成的。（_）4白桦这首诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。（_）5艾青的诗歌绿写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。（_）七、诗词曲鉴赏读绿片段，完成练习。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起11 . 本小节运用了_的修辞手法。12 . 体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动？_。阅读诗歌，完成练习成功的花成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。13 . 诗中的“花”是比喻，比喻的是_。14 . “人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳