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文档简介

第一节分子,第一节分子,一.知识教学点,1.分子的概念。2.分子概念的应用。3.混合物和纯净物。,二.重、难、疑点及解决办法,1.重点:(1)关于分子定义的建立以及对分子行为的微观想象的形成。(2)通过对分子可分性与不可分性的认识,逐步培养学生辩证统一的思想方法。,2.难点:,建立微观粒子运动的想象表象,并初步体会它与宏观物体运动的不同点。3.疑点:(1)如何理解“分子是保持物质化学性质的一种微粒”?(2)混合物与纯净物有何区别?,4.解决方法:,通过学生自己阅读,配以演示实验、图片,联系生活实际,启发学生在观察过程中发挥想象力,使学生思维从物理变化和化学变化相互对比的角度深入到微观领域,同时结合学生回忆物质在空气和纯氧气中燃烧的不同,讨论和区分混合物和纯净物,教育学生用科学的态度来分析认识问题,为以后学习打下牢固的认知基础和树立正确的思想方法。,三.教学步骤,(一)明确目标1.理解分子概念的含义。2.掌握分子概念的应用。3.了解、会判断一些易分辨的典型的混合物和纯净物。,(二)整体感知,本节课的教学内容分为两部分:前一部分着重描述物质由分子等微粒构成,讨论分子的基本性质和存在状态;第二部分是运用有关分子的知识,从微观组成方面去理解和区分混合构与纯净物,并建立“纯”与“不纯”的相对概念。通篇文字通俗易懂并富有趣味性,再辅以实验及讲解、讨论、练习,极易激发起学生学习的主动性,为以后的教学工作做好准备,同时也深化了学生对前一章所学空气氧知识的理解。,(三)教学过程,提问:我们走到花园或酒店的附近,往往会闻到花或酒的香气;湿的衣服经晾晒会干燥;糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有了甜味,为什么会发生这些现象呢?,实验:,100毫升酒精和100毫升水混合在一起,及实验2-1碘的受热和冷却。,板书:,一.构成物质的一种微粒分子1.概念:是保持物质化学性质的一种微粒。,讨论并得出结论,“化学性质”不能扩展为性质,这里不包括物理性质。“一种”微粒不可理解为“唯一”的微粒,因为通过以后的学习,我们知道构成物质的微粒有多种,如:原子、离子等。分子既有可分性又有不可分性。,思考:,分子有哪些特征?,2.特征:,(1)分子很小,但有一定的体积和质量。(2)分于总是在不停地运动。(3)分子间有一定的间隔。(4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。(5)分子在化学变化中可以再分。,生活应用,水由冰液态水水蒸气的变化过程,理解分子的应用。,板书,3.应用:(1)分子是构成物质的一种微粒。(2)解释物质的三态变化。,混合物和纯净物比较表,(四)总结、扩展,1.分子是保持物质化学性质的一种微粒,也就是说保持物质化学性质的微粒不只是一种,分子只是其中的一种。2.分子改变,化学性质改变,变成其他物质的分子;分子不变,物质的化学性质也不变。特质在化学变化中,分子解体,形成新的分子,也就形成了新的物质;在物理变化中分子不变,也就没有新物质生成。3.对于由分子构成的物质来说,混合物是由不同种分子构成的,纯净物是由同种分子构成的。,四.布置作业,教材第二章第一节习题第1、2、3题。,练习,一、选择题1下列物质中含有氧分子的是()(A)二氧化锰(B)高锰酸钾(C)氧化镁(D)液氧,练习,一、选择题1下列物质中含有氧分子的是(D)(A)二氧化锰(B)高锰酸钾(C)氧化镁(D)液氧,2下列物质属于混合物的是(),(A)碳在氧气中充分燃烧的生成物(B)硫在氧气中充分燃烧的生成物(C)氯酸钾和二氧化锰加热后完全分解后的固体剩余物(D)镁条在氧气中充分燃烧的生成物,2下列物质属于混合物的是(C),(A)碳在氧气中充分燃烧的生成物(B)硫在氧气中充分燃烧的生成物(C)氯酸钾和二氧化锰加热后完全分解后的固体剩余物(D)镁条在氧气中充分燃烧的生成物,3加热下列物质有不止一种氧化物生成的是(),(A)氧化汞(B)氯酸钾(C)高锰酸钾(D)碱式碳酸铜,3加热下列物质有不止一种氧化物生成的是(D),(A)氧化汞(B)氯酸钾(C)高锰酸钾(D)碱式碳酸铜,4水结成冰是(),(A)分子变大了(B)发生了化学变化(C)分子间的距离变了(D)物质种类变了,4水结成冰是(C),(A)分子变大了(B)发生了化学变化(C)分子间的距离变了(D)物质种类变了,8纯净的氯酸钾中含有氯元素、钾元素和氧元素,所以它是(),(A)混合物(B)化合物(C)氧化物(D)单质,8纯净的氯酸钾中含有氯元素、钾元素和氧元素,所以它是(B),(A)混合物(B)化合物(C)氧化物(D)单质,填空,从不同角度来看,二氧化碳既属于_物,又属于_物,也属于_物。,填空,从不同角度来看,二氧化碳既属于_化合_物,又属于_氧化_物,也属于_纯净_物。,下列物质:氦气铜丝二氧化锰液氧氯酸钾食盐水四氧化三铁石灰水白磷空气(1)属于混合物的有_。(2)属于化合物的有_。(3)属于单质的有_。(4)属于氧化物的有_。,下列物

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