六年级下册小升初冲刺模拟语文试卷（30）

六年级下册小升初冲刺模拟语文试卷（30）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给下面加点的字词选择正确的解释。1 . 敏而好学，不耻下问。（ ）A勤勉B敏捷C敏感2 . 有志则断不甘为下流。（ ）A河流的下游B下等，劣等C卑鄙，龌龊二、填空题3 . 看拼音,写词语。hu pn jn qin d bn（_） （_） （_）hu w chung zo sh ji（_） （_） （_）f m wi li（_） （_）4 . 读课文，填词语。（ ）的野菊花（ ）的星星（ ）的声响5 . “死去元知万事空”下一句是_。6 . 在括号里填上合适的词语空气（_）歌声（_）天空（_）草原（_）骏马（_）线条（_）三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。（1）万里长城像巨龙穿行在大地。（仿写比喻句）_（2）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。（仿写排比句）_（3）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙也是个迷人的世界。（用恰当的关联词语合并句子）_8 . 实践平台奶奶过生日那天，丁丁想给奶奶一个惊喜。他一个人来到超市，买了一袋糕点，高高兴兴地回到了家。丁丁正准备拆包装时，发现糕点已经过了保质期。1. 丁丁在买糕点时犯了一个什么错误？_2. 假如你是丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再写下来。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，全黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒国巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。它们的“卧室”很讲究，是个两层接房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它需给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说:“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰它下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。啊，小鸽子，你真有意思!9 . 词语搭配连线。雨点般的羽毛宝石似的小嘴金黄的小脚红红的小眼10 . 分别概括第1、2、3自然段的意思。(1)第1自然段:_(2)第2自然段:_(3)第3自然段:_11 . 文章最后一句中的“小鸽子”是指（ ）A没有长大的鸽子B文章中的两对鸽子C所有写到的和没写到的鸽子D文章中写到的两对鸽子的孩子12 . 文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有（ ）。A上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的B你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头C我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来D那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的13 . 文章最后一句话有什么作用?_五、书面表达习作指导14 . 审题：介绍大熊猫。根据资料判断不符合要求的是（ ）A动物园里有许多动物，大象、老虎、松鼠都是很可爱的。B大熊猫爱吃竹子。C大熊猫的鼻吻端、耳朵、眼圈、前肢围胸一圈和后肢是黑色的，其余的地方是白色的。15 . 立意：表达对大熊猫的_之情。16 . 选材：可以写大熊猫的_、_，以及可爱之处。17 . 方法：(1)按一定的顺序来介绍，先介绍_，再介绍_等，最后表达自己对大熊猫的_之情。(2)可以灵活运用多种修辞手法，如_、_等。(3)写作时可以采用_的结构方式，这样让人一目了然，也不容易跑题。18 . 习作要求：语言流畅，内容具体，主题鲜明。六、句型转换19 . 按要求改写句子。木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）_她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）_我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）_七、修改病句20 . 修改下列病句。（1）被捕的革