五年级上册期末测评语文试卷（四）

五年级上册期末测评语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A合奏波澜状阔B黎明归拢C班驳朦胧D朝湿惊愕2 . 下面加点字的部首和音序错误的一组是（ ）A顽（页W）强B羡（次 X）慕C否（口F）则D哄堂大笑（土 T）3 . “跌（di）”可能和下面哪个词语的意思相关？（ ）A臀部B得失C触碰D月亮4 . 下列表述不正确的一项是（ ）A一辆汽车从我身边疾驰而过,溅了我一身泥水。B枫桥夜泊是唐代诗人张继写的。C“掩耳盗铃、七步成诗、邯郸学步、画龙点睛”，这都是寓言故事的成语。D你给远方的好朋友寄一张自制的新春贺卡,真是“礼轻情意重”啊!5 . 下列说法有误的一项是（ ）A“轨”和“阵”都是6画，且这两个字的“车”的笔顺相同。B会意字“劓”可能与古代一种割掉鼻子的酷刑有关。C把“地道”“运气”这两个词的最后一个字读成轻声，意思将发生改变。D形声字“琨”读着“kn”6 . 排列句序。（ ）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。由于人类与各种动植物在共同的家园地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。ABCD7 . 选择正确答案，把序号写括号里。“那时，我总是不由得想起那位耳聋的老人，那清晨里我唯一的听众”意思是（ ）A老人是乐团首席小提琴手，只有她才能真正听懂我的小提琴曲。B正是老人对“我”的爱护、鼓励，“我”的琴技不断提高，老人在“我”心目中有着崇高地位，我由衷地感激她。C在“我”获得成功时，“我”想起了自己最初的听众。8 . 小雪在高考中取得了全省第一名，某保健品公司找到小雪，要求小雪为其产品代言，但小雪知道这种宣传是骗人的，根本没什么效果。如果你是小雪，你会怎么做？（ ）A你们这个产品是骗人的，我可不能为你们做宣传。B你得让我无偿试用一个月后才能给你们做广告。C对不起，我对保健品没有了解，没有亲身试用过，不知道它的真实效果，请原谅我不能做这种宣传。D我从来不用保健品，也没法给你们代言啊!9 . 下列说法与课文内容不符的一项是（ ）A“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”这句话写了竹节人的操纵方法，告诉读者怎么玩。B“双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这句话写了老师对竹节人的着迷。C“但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。”这句话说明人类探索地球之外生命的行动失败了，再探索也只会徒劳无功。D自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案，从午门（南门）进，从神武门（北门）或东华门（东门）出。10 . 下面说法有误的一项是（ ）A相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。B张骞、班超、玄奘的故事都与丝绸之路有关。C将威尼斯小艇比作挂在天边的新月，写出了小艇长、窄、深的特点。D白杨一课借物喻人，借白杨赞美边疆建设者。二、填空题11 . 把下列词语补充完整，并按要求分类。（_）闻名（_）心（_）虑（_）心（_）血得（_）形兴（_）烈（_）远扬（_）多端（_）多谋褒义词：_贬义词：_12 . 看拼音，写词语。gun l bin xun n rn ln ku（_）（_）（_）（_）xing ku u zhu tin y bi wi（_）（_）（_）（_）三、现代文阅读读一读，完成练习。松树的风格（节选）我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里掉落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来了。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。13 . 这篇短文的结构是（ ）A总分B分总C总分总14 . 第2自然段中的破折号的作用是（ ）A表示解释说明B表示补充说明C表示话题的转换D表示声音的延长15 . 下列说法错误的一项是（ ）A松树不惧狂风、干旱、洪水、严寒B松树要选择良好的土壤才能生长C松树浑身都是宝，把自己的全部奉献给了人类D松树历来被人称颂16 . 作者对松树怀有“敬意”的原因主要是_和_。A松树会无忧无虑地生长B松树的生命力强，要求于人的很少C松树具有自我牺牲精神D松树是造纸的原料17 . 对最后一个自然段的作用表述错误的一项是（ ）A总结全文B照应题目C承上启下D深化主题18 . 阅读小木屋。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果?”“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧!”说实在的，自从二十四日我连出击丌始，已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”“不，我住路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守住步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李，这个节果你吃了吧，好涧涧喉咙。”我把苹果递给他。小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。（1）请你结合课文把“一个苹果”在同志们手中传递的路线表示出来。（2）想一想，从哪些地方可以看出