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石家庄市2019-2020年度语文四年级下册第一单元过关测试卷(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文内容我知道。1.植物妈妈的办法 ( ),不信你就( )。那里有( ), ( )却得不到它。2.墙角数枝梅,凌寒( )。遥知( ) ,( )。3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长( ),再长( ),最后( )变没了。2 . 词语综合运用。归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。(1)“尽”在“尽管”一词中的读音是 _。它的另外一个读音是_,可以组成词语_。(2)“尽”在字典中的解释有:极,最; 力求达到最大限度。在“尽管”中的意思是第_种解释。(3)“倦”是疲倦的意思,表示这个意思的四字词语有_。(4)“斜阳”指的是_,你能否写出一句描写太阳的诗句:_。3 . 诗句翻译1黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。_。2劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。_。3孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。_。二、语言表达词语综合运用“哦!您,您就是”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。4 . 句子中破折号的作用是( )A表示解释说明B表示话未说完5 . “结结巴巴”就是俗语中说的二字词语:_。作者在说话时出现不流利是因为_。A作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边,一种深感激动的神态和幸福的心情,难于用言语来表达。B作者没想到一块钱能买两本书,心情十分激动,说话出现卡壳现象。6 . 我还能写出“结结巴巴”形式的词语_、_、_。7 . 介绍一下捏泥人的过程。_三、现代文阅读课内阅读天窗(节选)你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们,是应得到感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更扩大,更复杂,更确实!8 . 文中画“”的句子是一个句,用、写出了云彩的。9 . 你会从小玻璃上掠过的一条黑影想到什么呢?_10 . 下面对“发明这天窗的大人们,是应得感谢的”,这这句话理解不正确的一项是( )A小小的天窗不仅给房子带来光明,还放飞了孩子的心灵,让孩子们拥有了想象的空间,所以要感谢大人们。B幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活所带来意想不到的结果的理解。C这句话表面上是赞美大人们,其实是一种批评,因为大人们让孩子回到屋里,孩子的身躯被禁锢了,想象也被限制了。D表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。四、书面表达11 . 主题练笔春花、夏日、秋月、冬雪,美丽的大自然奇妙无比,只要你用心欣赏、用心感受,就一定会怦然心动。拿起笔,把你觉得最美妙的地方描绘出来吧。五、诗词曲鉴赏阅读下面两首词完成练习。卜算子咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。_,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。_,她在丛中笑。卜算子咏梅宋陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(注释)驿(y)外:指荒僻、冷清之地。驿:驿站。古代官道上设有驿站,供传递文书的人及官员、行人往来歇息。无主:无人过问和欣赏。更着(zhu):又遭受。更:又,再。着:遭受。无意苦争春,一任群芳妒:梅花不想费尽心思去争抢春光,任凭百花嫉妒。零落:凋谢。碾(nin):碾轧。作尘:化作灰土。香如故:香气依旧存在。12 . 在词中横线上把第一首词补充完整。13 . “卜算子咏梅”中,_是词牌名,_是词题。第一首词的作者是_,最后一句中加点的“她”指的是_。14 . 两首词都写梅花,流露出的感情却不同:第一首是(_),第二首是(_)。(填序号)借梅花的凄苦处境感叹自己人生坎坷 对梅花默默无闻、不图名利的品格的赞颂对梅花迎寒傲雪绽放的姿态的欣赏 借梅花的高洁品格表现自己无悔的信念、高洁的情操课内阅读。小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。15 . 这首诗的作者是_代诗人_。这
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