人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷（II）卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共100分)1. （4分） 按要求分类。 吗讨厌怒批访担压差忍模弹疯汪搞上下结构：_。左右结构：_。半包围结构：_。2. （8分） 照样子，给下列字加部首，组成新字再组词。 采 菜（蔬菜） 彩（彩色）兆 _ _乍 _ _直 _ _由 _ _西 _ _3. （6分） (2019二下峄城期末) 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题） 例:甘-甜（香甜） 水-_-_例:值-直（一直） 团-_简-_例:股-没（没有） 课-_蛙-_4. （2分） 解释下列句子中划线的词 窗含西岭千秋雪。含_；千秋_。5. （4分） 在横线上填上合适的词语。 _的果实_的桃花_的脚印_的风景_的故事_的胸怀6. （8分） 下列句子运用了什么描写方法？将正确答案填入横线上。 （1） 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。_（2） 他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”_（3） 他满脸布满灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。_（4） 我暗暗下定决心，以后一定要认真仔细，这样的错误，再也不能出现在我的卷子上。_7. （6分） (2019三下商丘月考) 按要求写句子。 （1） 德国人把花都栽种在临街窗户的外面。（改为“被”字句） （2） 如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！（用划线词语写一句话） （3） 孩子正捉蝴蝶。（把句子写生动、具体） （4） 小草偷偷地从地里钻出来。（仿写拟人句） （5） 于是，从玩中学到学中玩了。（修改病句） 8. （14.0分） 课内阅读。 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（1） 这是对（ ）场景的描写。 A . 雨前B . 雨中C . 雨后（2） “说来也怪”指的是什么事情？ （3） 读下面的句子，说说表达效果。 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。9. （12分） 开心阅读。 初春的一个早晨，我来到湖滨公园，四周大雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿着褐色的军绒衣，下身穿着绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，靠着他那仅存的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到他面前，关切地说_同志_歇一会儿吧_不还有两圈_回答伴着喘气声_听起来那么不舒服_他不停地摆着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不停地跑着，跑着。突然，他的一条拐杖由于用力太猛，倾斜了一下。他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，俯身去扶他。“不，我自己能起来！”他的言语中有着不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。他那饱经风霜的脸上，露出了痛苦的表情跑步声依然回荡着，可此时，它显得是那么有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。我望着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢，心想：虽然只有一条腿，然而他的形象是多么高大啊！前天，他可能在运动场上奔跑；昨天，他可能在南疆的炮火中冲锋；今天，他的生命正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路（1） 给文章选择一个合适的题目。 公园的早晨我爱军人不屈的腿奇怪的脚步声 （2） 给文章第2自然段的空白处加上标点。 （3） 写出下列词语的近义词。 奇怪_寂静_舒服_挪动_（4） 从文中找出一个比喻句和一个排比句，分别用波浪线和横线标出。 （5） 你认为文中的军人是一个什么样的人?你是从哪些地方看出来的? 10. （36分） 题目：真要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共10题；