人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）（II）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （6分） 读拼音，写词语。 y cwnjzhornshupn_2. （4分） 我会查字典。 “泰”字用音序查字法应查音序_，共_画。在字典中有三种解释：平安，安宁；极，最；姓。在“国泰民安”一词中应选第_种解释。“康”字的部首是_，除部首余_画，是_结构的字，最后一笔是_。3. （4分） 把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。 暖和 酷热 寒冷 凉爽 骄阳似火 秋风送爽 春光明媚 大雪纷飞春：_夏：_秋：_冬：_4. （4分） 写出下列句子运用的修辞手法。 （1） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。_（2） 卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ （3） 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。_（4） 阿妈，这不就是我们家的地吗？_（5） 我的房间只有巴掌那么大。_5. （8分） (2019四下龙华期末) 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。你们俩都没有带纸巾。正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的. 作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?6. （13.0分） 按照课文小壁虎借尾巴的内容填空，再读一读 _甩着尾巴，在_。7. （19.0分） 读例文，完成练习。（二） 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。（1） 第一句话写了杨梅的_、_和小刺。 （2） 第二句重点写了杨梅身上_的变化，可见作者观察得很仔细。 （3） 请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。 8. （12分） 课外阅读。 甜藤儿六月里，挺热的天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，我们吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”我有点怀疑地说：“是吗？能吃吗？”“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤上摘下几片叶子，放进嘴里。我只好也学着他的样子，摘了几片叶子，放进嘴里，嚼了起来。嚼了几口，我觉得那些叶子是苦的，不是甜的。“呸呸！真苦！”我赶快把叶子吐出来。龙狗子见了，只是抿嘴笑。吐掉了叶，我吸了一口气。我觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得清甜清甜的。“真甜！”我抹抹嘴，高兴地说。龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的。（1） 作者一开始觉得甜藤儿的滋味是_，后来吸气的时候嘴里_。（ ） A . 甜丝丝、苦B . 苦的、更苦了C . 苦、甜丝丝（2） 作者长大后知道了什么？（ ） A . 一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的。B . 事情与甜藤儿一样，都是苦的。C . 事情与甜藤儿一样，有若有甜。（3） 对“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的”这句话理解正确的是（ ） A . 一开始的感觉跟到最后的感觉发生了变化。B . 很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是甜的。C . 每个人对甜和苦的感觉不总是一样，有时会反过来的。9. （30分） 表达、习作。 （1） 爷爷过生日，爸爸因为高兴，喝了少量的酒，回家的时候要自己开车。面对这种情况，你会怎样劝阻他呢？ （2） 以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化；可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物，抒发对故乡的思念之情。先编写提纲，再分段叙述，要把重点部分写具体。 第 5 页 共 5 页参考答案一、