教科版九年级第十六课第三课时走可持续发展之路课件（16张）.ppt

复习抽背：,1、我国的人口形势怎样？2、我国的资源形势怎样？3、我国的环境形势怎样？思考：面对严峻的人口、资源、环境形势，我们人类该怎么做呢？,1、我国的人口形势怎样？,中国是世界上人口最多的国家。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。,我国人口形势严峻,2、我国的资源形势怎样？,（1）从总量上看，我国自然资源总量大，资源种类齐，是一个资源大国。人均资源占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。,（2）人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用（三个原因）而日趋严峻。,我国的资源形势严峻,从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。,3、我国的环境形势严峻怎样？,我国的环境形势严峻,人口膨胀,资源短缺,环境恶化,人口过多、增长过快,总量大、种类多，人均占有量少，资源相对短缺。开发利用不合理、利用率低。,总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。,给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越多，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。,影响人民的生活。严重制约着我国经济社会的可持续发展。,加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。,我国既是资源大国，又是资源小国。,思考：面对严峻的人口、资源、环境形势，我们人类该怎么做呢？,三、走可持续发展之路,1、什么是可持续发展？2、可持续发展有什么要求？3、为什么我国要坚持可持续发展？4、党和政府采取了哪些措施实施可持续发展战略？5、青少年怎样坚持可持续发展？,自学课文，思考问题：,大自然是人类的母亲，她那博大的胸怀中蕴藏着无穷的宝藏。我们的祖先一代又一代固执地向大自然索取。随着人口的增长、近代大工业的崛起，人类愈深刻地改变着地球的面貌，以致今天已经很难找到完全没有受到人类影响的环境了。但是，人类突然发现，随着“母亲”付出的急剧增长，她突然变得不那么慷慨了人口的无限膨胀，资源、环境的过度开发和使用，自然母亲似乎已经不能承受其重负。人类终于认识到人口、资源、环境必须协调发展。20世纪80年代中期以挪威首相布伦特兰夫人为主席的联合国世界环境与发展委员会花了3年的时间做了全球性的调查并写成报告，其中详细阐述了可持续发展的观点。可持续发展后来成为1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会的主题以及当今世界很多国家发展的战略。,1、什么是可持续发展？,可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代又一代地永续发展。,2、可持续发展有什么要求？,（1）树立一种新的观念生态文明观.（2）保持人与自然的和谐发展.（3）能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。,（1）我国人口众多。（2）资源相对不足。（3）环境污染和生态破坏严重。（4）把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。,3、为什么我国要坚持可持续发展？,可持续发展的途径,大力发展科学技术，走科教兴国之路。,比如：新能源的开发利用，循环经济倡导、环境保护与治理等都离不开科学技术。,可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，既满足当代人的发展需要，又不损害后代人的发展需要。,4、党和政府采取了哪些措施实施可持续发展战略？,坚持在发展中解决环境问题。不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为。提高环境保护的技术水平。调整和改善经济结构。实施大规模生态恢复工程。（6）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策,全面落实科学发展观。,思考：5、青少年如何坚持可持续发展？,（1）树立全球观念，培养可持续发展意识。（2）从自身做起，从小事做起，节约资源，保护环境。（3）搞好学校和家庭的环境卫生，节约水、电、气等能源，植树造林，不乱扔垃圾，不使用一次性餐具，不吃野生动物。（4）积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。,小结,可持续发展,什么是,为什么,怎么做,（1）我国人口众多，资源相对不足，环境污染和生态环境破坏严重。（2）严峻的人口、资源和环境问题严重制约我国经济和社会的发展。（3）只有实施这一战略才能正确处理经济发展与人口资环境之间的关系。,可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调坚持走生产发展、生活富裕