陕西省2020年（春秋版）语文二年级下册第二单元测试卷（一）（I）卷

陕西省2020年（春秋版）语文二年级下册第二单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 李叔叔下岗后办了一个工厂,生意很红火。快到春节了,李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口,你给他选的是:_。2 . 按意思写词语。指情绪气氛等充分流露。_喧哗热闹。_训诫、斥责。_用严厉的言语指出别人的错误或罪行。_3 . 根据课文内容完成下面的填空。1雷锋叔叔曾踏着_，送_的孩子回家；曾踏着荆棘，背着_行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上_将永远闪烁着雷锋的光辉。2雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多_，当时流传着这样一句话：“_。”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“_”。3我们_长长的小溪，_弯弯的小路，_温暖的春风，四处_雷锋的足迹。哪里需要_，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_迷路的孩子，_蒙蒙的细雨；_年迈的大娘，_路上的荆棘。4通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是_。5“农民种稻子，需要_、_、_、_”爸爸接着说：“糖呢，是用_蔗_、_熬出来的。_、_也要有人种。熬糖的时候，要有_，还得有_就算米糕做好了，还得要人包装送货、销售，这些又需要很多人的_。”6读了千人糕我懂得了_。7予人玫瑰，_。8与其锦上添花，_送炭。4 . 比一比，再组词。休（_）币（_）具（_）便（_）体（_）巾（_）真（_）使（_）二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件句子中“这个天体”指_。联系下文，可知“这样几个条件”包括：_；_；_；_。2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。课文开头“_”一句话与这句话相照应。这两句话说明_。三、现代文阅读课内阅读爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”6 . 从文中找出下面词语的近义词。平时（_）出售（_）7 . 在选文中用“”画出米糕做好后还需要经过的工序。8 . 这段文字告诉我们，米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的？（ ）A劳动人民B做工厂的人C包装、送货、销售的人9 . 课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（ ）A珍惜粮食B珍惜别人的劳动成果C珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果10 . 以你生活中的一样东西为例，学习选文的表达方式，说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。_阅读文章，回答问题。献出“熊猫血”的老师三十六岁的刘芳是一名小学教师，她的血型是罕见的 RH 阴性A型，因此被一些同事称为“熊猫教师”。刘芳虽然身体瘦弱，但她却三次献出了“熊猫血”。一个星期六的中午，刘芳正在准备做饭。九岁的儿子突然手中举着张报纸大声说：“妈妈，有个病人和您血型一样，您能帮助他！”刘芳接过报纸，只见上面有一条血液病患者求助的消息。读完报道，刘芳仿佛看见患者躺在病床上痛苦的表情，她点了点头。儿子问她：“妈妈，您是要把血献给那个病人吗？”面对儿子的质疑，刘芳笑着说：“当然要献血呀，这可是助人为乐的事。”回答完儿子的疑问，刘芳立刻拿起手机拨通了报上登的求救电话，说明了自己的情况，并表示愿意为对方献血。这时儿子说道：“我爸在外地出差，他会同意吗？”听了儿子的话，刘芳马上又给出差的丈夫打了电话讲述了她要去献血的原因：“如果我能用自己的一份力量去救助一个人，我会感到非常快乐的，所以我要尽力帮助他”丈夫在电话里肯定地说：“你曾经两次献血帮助别人，我都没反对过，这次我怎么会不同意呢？我支持你！”丈夫的话使刘芳倍感亲切。晚饭时，刘芳的手机响了，原来是患者的女儿打来的电话，双方约定明天星期天到市血液中心做采血检查。星期天的早晨，刘芳来到市血液中心。在做采血检查时，因为刘芳身体瘦小血管很细，护士用针头在她的胳膊上来回扎了十几次，也未能取足血。疼得直冒汗的刘芳闭上嘴，咬紧牙。她心想：“为了用我的血来帮助别人，一定要忍住。”想到这，刘芳执意让护士继续取血，最后才达到了取血量。护士连声说：“您是来献血帮助别人的，而我让您挨了这么多次扎，真是太过意不去了。”“没事，我能忍受。只要我的血能帮助别人，再疼也没关系。”陪在一旁的患者的女儿此时早已感动得泪眼模糊。整个上午，刘芳完成了采血前检查，中午回家等待结果时，儿子对刘芳说：“妈妈，您用自己的鲜血去救助一位父亲，我觉得您很伟大！”听了此话，刘芳激动得热泪盈眶，她为儿子的理解和成熟而感到欣慰。这时市血液中心打来电话告诉刘芳，只有她一个捐献者的血检合格。刘芳非常欣喜，连忙又返回血液中心又献了血。第二天下午，患者如期进行了手术治疗。虽然在星期日中午献了血，但下午刘芳并没有在家里休息。她像往常一样去了父母家，给老人买了营养品，帮助老人做家务。几天后，患者的女儿打来电话执意要拿着贵重的礼品登门道谢，被刘芳谢绝了。当记者采访时，刘芳说：“当我得知自己的血型是 RH 阴性 A 型时，就做好了帮人的准备，献出一份爱心去帮助别人，我感到非常幸福。”11 . 给下面的词语选择恰当的解释泪眼模糊_热泪盈眶_A.因感情激动而使眼泪充满了眼眶。B.含满泪水的眼睛视线模糊不清。12 . 短文共有个自然段。主要人物的名字叫，因为他的血型罕见，因此她被一些同事称为“”。13 . 第二自然段写刘芳回答完儿子的疑问后，她做了哪三件事？每件事各用一句话概括。14 . 第三自然段写护士用针头在刘芳的胳膊上来回扎了十几次，也未能取足血，这是什么原因？_15 . 从全文看，刘芳除了助人为乐，还有哪些好品质？_16 . 在第三自然段中，用横线画出描写人物心理的句子。17 . 在第四自然段中，作者运用_这个词语写出了刘芳喜欢而且心安，运用这个词语写出了刘芳欢喜，快乐。运用这个词语写出了刘芳做事迅速，为患者着想。18 . 以下对短文分析正确的两项是A短文第一自然段为后文作铺垫，后文具体写了刘芳三次献出“熊猫血”的事。B第二自然段中“仿佛看到患者躺在病床上痛苦的表情”是刘芳读完报道后产生的联想。C短文除了写刘芳，还对刘芳的儿子、丈夫、父母以及护士和患者的女儿进行了描写。D短文结尾通过对刘芳的语言描写，表现了她的品质。四、信息匹配19 . 给加点字选择正确的读音。晕皱（yn yn）炫耀（xun