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六年级下册小升初核心考点模拟测试语文试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下面的词语补充完整。诚(_)诚(_)(_)不在乎(_)昏迷(_)倾听2 . 在下面这段文字中,关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线,并在括号里改正如果( )要我感谢什么人,那么( )只能感谢一次,而且( )我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,因此( ),如果( )没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。3 . 细读课文深感悟。1.通过天鹅们能够共同努力,一起破冰,看出天鹅有一种(_)的精神。2.通过俄罗斯老人最后收起猎枪,一直将它挂在墙上,可以看出他知道了应该(_)动物。4 . 根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。家,是妈妈精心zhn bi_的佳肴,是爸爸y zhng xn chng_的教导,是门口桂花摇,弄堂花香绕。家,是春节里热闹的bin po_,是祖父园中快乐的bn po_,是溪上青青草,吴音相媚好。二、现代文阅读阅读文段,完成练习。我是中国人_是中国人,_朝鲜人、苏联人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型,我常常会兴xng xng奋地向别人介绍中国的长城,汉字,我的家乡上海在美国,每节课都有自由活动的时间。这时,在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道,大摇大摆地走到黑板前,旁若无人地写起来。内容可丰富呢:有古诗、名家名言、家乡的风景点有一次_我在黑板上写了_我爱你_中国几个大字,老师很有兴xng xng趣地凑过来问我们写的是什么“I love you(我爱你)”我很严肃地说。“What(什么)?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China(中国)!”老师恍然大悟,紧握我们的手说:“Good!(好)”在这里,友好中也有不友好的事情发生。几j j个月前,我们进行了一次地理测验。快下课时,老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时,我还不知道英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图。_我交上了一张地图。当我知道交错了后,便去解释。_怎么解释,_是徒然。他总是摇头,不理睬,_在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?我很气愤,_没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后,我每次小测验_得满分,大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥(lio)寥无几j j的,我为我超过美国人而骄傲,我感到自豪,感到扬眉吐气!5 . 选择划线字的正确读音。兴_xng xng奋兴_xng xng趣几_j j个寥寥无几_j j6 . 在文中的横线上填入恰当的关联词,使上下文语意通顺。_是中国人,_朝鲜人、苏联人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。_我交上了一张地图。_怎么解释,_是徒然。他总是摇头,不理睬,_在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?我很气愤,_没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后,我每次小测验_得满分,大测验也得“A”。7 . 我能联系上下文,说说下列词语在文中的意思。恍然大悟:_。扬眉吐气:_。8 . 你能根据表达习惯,补充第自然段的标点吗?有一次_我在黑板上写了_我爱你_中国几个大字_9 . 我知道画“先”的句子表示出人物_的感情。10 . 结合短文题目,说说你从文中体会到了怎样的感情?_阅读短文,回答问题。圆明园中,有_的殿堂,也有玲(lng)_剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着_的山乡村野。园中许多景物都是_各地名胜建造的,如_西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(mn)_步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流(lin)_其间,仿佛_在幻想的(jng)_界里。圆明圆不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至_、_、_、_、_历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的_、_。11 . 根据拼音写汉字。lngmnlinjng玲_步流_界12 . 把这两个自然段补充完整。13 . 读一读划线的词语,仿写句子。有也有有也有_不但还_14 . 说说画线句子的作用是:_。15 . 读了这两个自然段,你有哪些感受?_三、信息匹配16 . 用圆圈画出下面句子中的错别字,把正确的依次写在句后的括号里。1.王子布鲁斯代领军队,英勇的抗击敌人。( )( )2.天空中漂着几朵结白的云。( )( )3.每天回家以候,小明都不望看看自己养的小鱼。( )( )17 . 我会选字填空。壮状1、这块石头的形(_)像个五角星。2、我表哥长得很(_)。扬杨3、五爷爷家的院子里有一棵高大的(_)树。4、李林又得到了老师的表(_)。何河5、(_)老师教我们语文。6、小(_)的水清极了。李季7、(_)姓是我国的大姓。8、一年有四(_)。四、书面表达18 . 习作。题目:我迷上了提示和要求:先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。题中的“迷”是关键词,“迷”是指因为对某种事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度,对“迷”的原因可略作交代。写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。五、排序题19 . 按顺序重新排列下面的句子,用序号表示。_白线更

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