人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷（二）D卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共13题；共100分)1. （3分） 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 手掌（zhng） 姿（zh）势或（hu）者B . 诚（chng）实仰（yng）望冷（lng）冻C . 热烈（li）放弃（q）迅速（sh）2. （3分） 读拼音，写词语。 zhn defnkiddunl_knzhedoligoxngqin wn_3. （4分） 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 （1） 渲宣 王丽是我们班的_委员，经常在校报上看见她发布的消息。那些小丘就像只用绿色_，不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。（2） 涯崖 在一个陡峭的_边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。即使你在_海角，我也要找到你。4. （8分） 选择合适的动词填在横线上。 看 做摆赶抬走挂 推_买卖_江湖_热闹_招牌_独轮车 _毛驴_小摊_轿子5. （4分） (2019三下南郑期末) 选择合适的词语填空。 （1） 节约节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。 （2） 无论总是虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。 6. （3分） 读句子，选择括号里恰当的词语。 我爱山花_（灿烂烂漫）的春天，也爱果实累累的金秋。那些_（伶俐 机灵）可爱的小燕子，也由南方飞来。金秋时节，梧桐树叶像金色的蝴蝶在_（翩翩起舞手舞足蹈）。阳春三月，大地迎来了_（光彩夺目流光溢彩）的春天。7. （8分） 按要求写句子。 （1） 再过一个晚上，行吗？（补全句子） _，行吗？（2） 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（用下划线词写句子） （3） 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句） 8. （3分） 按要求完成句子练习。 反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把_比喻成_，写出了爬山虎脚的样子，从词语_和_看出作者观察得非常细致。仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。水仙花开花了！_9. （4分） 把下面的词语组成句子，再加上标点。 飞机从姐姐上下来跳敢青菜要多我们吃大雨下真得呀有动物园里动物很多10. （5.0分） 想一想，谁的做法是正确的。 11. （15.0分） 读小伙伴的习作，学方法。（五） 含羞草很讨人喜爱。我摸了一下它的叶子，叶子就合拢了；我不摸它，过了一会儿，叶子又打开了。我每次摸它的时候，都有一个疑问：为什么它的叶子会合拢和张开呢？（1） 请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。 （2） 读了这段习作，我知道观察事物时还要关注_。 12. （15分） (2019天宁) 阅读下文，回答问题。 这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨，我来到了海边散步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会干死的。我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩，走得很快，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他捡起水里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎？还有这一条，这一条，这一条”这天早晨，我真正懂得了应该如何去拯救生命，虽然你一个人的力量有限，但永远要记住：“这条小鱼在乎！这一条小鱼也在乎！还有这一条，这一条，这一条”（1） 从短文中找出下列词的近义词。 解救_凝视_怎样_（2） 根据短文内容填空。 小男孩_生命，他尽自己_的力量，_小鱼的_。（3） 你是怎样理解最后一个自然段的？ （4） 提出一个有价值的问题，并回答。 13. （25分） (2019三下东海期中) 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。 二、 附加题。（10分） (共1题；共10分)14. （10分） 选字填空。(填序号) （1） 坐作 _文_下（2） 叶业 树_ 作_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5