重庆市2019-2020学年语文六年级下册小升初专题训练03 词语（一）词语的理解、词语的感情色彩（I）卷

重庆市2019-2020学年语文六年级下册小升初专题训练03 词语（一）词语的理解、词语的感情色彩（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）A神机妙算B勤劳朴素C养尊处优D坚强不屈2 . 下列词语的感情色彩与其他三组不同的一项是（ ）。A抱负坚强赞叹B大义凛然英勇无畏视死如归C卑鄙蛮横奸诈D铁面无私秉公执法刚正不阿3 . 选择适当的关联词。诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。A虽然但是B即使也C不但而且D无论都4 . 下列互为近义词的一组是（ ）。A集中一集体B判断一折断C通顺一流畅D辩解一分辨5 . 下列说法有误的一项是（ ）A“古人学问无遗力”和“人们常把有知识说成有学问,这是很有道理的”这两句话中的“学问”意思相同B“少壮工夫老始成”和“纸上得来终觉浅”中的“始”和“终”并不是一对反义词C“这个世界日新月异,瞬息万变”中的“日新月异”和“瞬息万变”说明了世界变化大、进步快二、填空题6 . 研读课文，解释下列句子的含义。1实际上一共有61人，但他把自己给忘了。_2大家立时不出声了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。_7 . 给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。热闹：景象繁荣活跃；使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（_）（2）广场上人山人海，十分热闹。（_）8 . 根据意思写词语。(1)随风摇动或飞扬。（_）(2)遇事急躁，容易发怒。（_）(3)把水输送到田地里。（_）(4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。（_）9 . 写出加点词语在句子中的意思。(1)今天市场上的菜很便宜。 （ ）(2)这个人最爱占小便宜。 （ ）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。端午给我的特别印象中国是一个大国，人口多，历史长。各民族语言文化风俗习惯各不相同，所以一年四季就有许多种节日。这些节日影响到人们的衣食住行各方面，丰富了人们的生活，也加深了民族团结的感情。其中，有些节日虽具全国性，但依旧会留下一些区域特征。比如端午节包粽子，戴石榴花，虽然已成全国习惯，但南方的龙舟竞渡给青年、妇女及小孩子带来的兴奋和快乐，就绝不是生长在北方平原的人所能想象的！大江以南，凡是有河流可通船舶处，无论大城小市，端午必照例举行赛船。这些特制龙船多窄而长，有的分五色，头尾高张，转动十分灵便。平时搁在岸上，节日来临前，才由二三十个特选少壮青年，在鞭炮轰响、欢笑呼喊中送请下水。近年来我的记忆力日益衰退，可是四十多年前度过的端阳节，由于乡情风俗热烈活泼，将近半个世纪，种种景象在记忆中还明朗清楚，不褪色，不走样。因此还可联想起许多用“闹龙舟”作题材的艺术品。较早出现的龙舟，应数敦煌壁画，东王公坐在上面去会西王母，云游远方，象征“驾六龙以驭天”。其次是洛神赋图卷，也有个相似而不同的龙舟，仿佛“驾玉虬而偕逝”情形“闹龙舟”还应用到了生活服用方面。帐檐、门帘、枕帕、围裙、手巾、头巾和小孩穿的坎肩，涎围，戴的花帽，经常用“闹龙舟”作主题。当地妇女制作这些刺绣时，照例必把个人节日欢乐的回忆、对于儿女的热爱关心，连同彩色丝线交织在图案中。10 . 作者回忆中的“端午”主要是_的风俗。11 . “端午”给作者的“特别”印象表现在哪些方面？_12 . 作者认为传统节日有什么意义？_13 . 第3自然段描写了历史上用“闹龙舟”作题材的艺术品，这样写有什么好处？_14 . 你家乡的端午节跟作者所描述的有何异同呢？请简要地进行描述。_四、信息匹配15 . 多义词选择词语在句子中的正确解释，把序号填在括号里。体面：面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看；（相貌或样子）好看，美丽。（1）这个人在公共场合说话时一点儿也不讲体面，真是没素质。（_）（2）妈妈说今天她们公司来了一个长得很体面的姑娘。（_）（3）好吃懒做是不体面的。（_）16 . 根据词语的感情色彩，将下列课文中提到的对“孙悟空”的称呼进行分类。（填序号）齐天大圣弼马温猢狲猴王泼猴厮猴精带褒义色彩的有：_带贬义色彩的有：_17 . 辨析下列词语的感情色彩，进行分类。见利忘义废寝忘食自以为是临危不俱光明磊落口是心非褒义词：_