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南昌市2020年语文五年级上册第三单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出下列词语的近义词。恐惧( )突然( )珍贵( )不惜( )顽强( )代价( )故障( )依然( )2 . 请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。(1)这衣服的设计真是与众不同,很有新意,看得出来设计师一定很用心。(_)(2)老师常说无论学习多苦,都要坚持下去,否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。(_)(3)去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口,表哥就跨着大步,很快地向我走过来。(_)3 . 读拼音,写字词。1那些cn ln(_)的云霞的fn wi(_)越来越大。2这块l(_)地的两dun(_)开满了d jun(_)花。3双龙洞里的石钟r(_)和石sn(_)大都依据形状想象成神仙、动物等,名目有四十多。4jin(_)部和tn(_)部不舒服的人做这种运动最好了。4 . 根据学科名称填空,组成成语。( )( )( )理( )( )( )文( )( )( )物美( )( )( )自( )( )( )劳( )( )( )二、语言表达5 . 完成句子。1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)_3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)_4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)清晨到来了,我们看见_,就像_。三、现代文阅读课外阅读。猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄,猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说杏四桃三。杏树四年才能结果,你能等得及吗?”猴子一想:“对,四年太长了,我可等不及。”于是,猴子拔掉了杏树,改种了桃树。正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚桃三樱二。桃树再短也得三年才结果,你有耐心等吗?”就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子的果树到头来什么果子也没吃到。6 . 短文一共有(_)个自然段。7 . 猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是( )A猴子是从果园里偷挖的果树,因此不能活。B猴子不会种果树,没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子,想种稀有的果树。D猴子拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树最后什么果树都没种成。8 . 这则寓言中,猴子最大的缺点是( )。A不诚实B不爱动脑C不爱劳动D没有主见课外阅读。幸福的母鸡母鸡在草丛中觅食时,捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡,她如获至宝,连忙将蛋带回家。母鸡不知道自己孵化的是一个蛇蛋,她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于,她感受到了蛇蛋的蠕动,欣喜从天而降,母鸡从一个世界走进她向往已久的另一个世界。小蛇从蛋里破壳而出,他惊讶地看着这个陌生的世界,感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇,怕得很。可如今面对这条小蛇,她却没有一点恐惧,因为这是她的“孩子”。母鸡忙碌起来,寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风,白天和他嬉戏。小蛇在母鸡的照料下一天天长大了。母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足,她觉得自己是幸福的。9 . 联系上下文,写出下面词语的意思。如获至宝:_10 . 母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的另一个世界”是因为_。11 . 母鸡过去惧怕蛇,但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧,是因为_。12 . 为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的?_四、信息匹配13 . 选择合适的关联词语填空。虽然但是只有才因为所以无论都1( )他眼睛看不见,( )他仍旧顽强地面对生活的挑战。2我们( )认真学习,( )能取得好成绩。3( )我怎么央求妈妈,她( )不答应我的请求。4( )李白的诗豪放有激情,( )我很喜欢他的诗。14 . 对号入座。蠢蠢欲动慈眉善目功德圆满垂死挣扎成仁取义尖嘴猴腮穷奢极欲舍生忘死兴风作浪坚贞不屈惹是生非和蔼可亲(1)褒义词:_(2)贬义词: _五、书面表达15 . 习作。相信你一定熟知我国很多的民间故事,请你对白蛇传进行缩写。注意故事要完整,情节连贯,语句通顺。不少于400字。六、句型转换16 . 照样子,给句子换一种表达方式。例:商人找到了骆驼。商人把骆驼找到了。1.秋天的雨染红了枫叶。_2.风筝被我们放上了天。_七、连线题17 . 我会连。胡令能江雪日照香炉生紫烟杨万里望庐山瀑布路人借问遥招手柳宗元宿新市徐公店独钓寒江雪李白小儿垂钓树头花落未成阴八、判断题18 . 判断正误,对的画“”,错的画“”。(1)用部首检字法查“匣“字,可以查“匚”部。(_)(2)“筝”字,是上半部分表意,下半部分表音的形声字。(_)(3)“风华正茂”
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