部编版二年级下册语文第五单元检测卷（I）卷

部编版二年级下册语文第五单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共79分)1. （4分） 读拼音，写汉字。yufnglnghnshlshuilo_2. （16分） 比一比，再组词。 跪_脱_握_坪_危_锐_屋_评_骗_喘_皇_低_偏_揣_蝗_抵_3. （6分） 形近字组词。天_子_白_大_字_百_4. （3分） 根据意思写词语。格外好，超出一般。_下棋的本领、技术。_不管在近处还是在远处都很有名。_5. （8分） 根据意思写词语形容水满；水波流动的样子。_没有斑点，形容十分完美。_细小的波纹。_山峰和山峦。_直立，耸立。_山石高耸突起而又重叠。_形容现象奇异、色彩繁杂。_形容器物细致，结构奇巧。_6. （22分） 按要求做题。 （1） 甜丝丝的雨点儿迅速地滴到了我的嘴唇里。（缩句） （2） 用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。 （3） 小姑娘盼望下雨的心态，我们不懂。（改为反问句） （4） 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称转述） （5） 家是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。（仿写句子） 家是一座城堡，只有_，才能_。7. （10分） 阅读学弈后，回答下面的问题。（1） 写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（2） 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，这两个人分别怎样，告诉我们什么道理？8. （10分） (2019五上兴化期中) 写出下列诗文的上句或下句。 （1） 野旷天低树，_。我劝天公重抖数，_。 （2） _，一片孤城万仞山。_，泣涕零如雨。 （3） 鸡声茅店月，_。_，直把杭州汴州。 （4） 莫等闲，_，空悲切。_，报之以琼瑶。 （5） 家家乞巧望秋月，_。_，非是藉秋风。 二、 阅读与理解 (共2题；共16分)9. （2分） 阅读下面的寓言故事，然后回答问题。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。（1） 掩耳盗铃这则寓言讲了一个什么故事？_一个人掩着别人的耳朵去偷人家的门铃铛。一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。（2） 掩耳盗铃这则寓言的寓意是什么？_告诉人们，做了坏事，遮住自己的耳朵就可以掩盖。讽刺那些愚蠢的人自己欺骗自己的行为。10. （14分） 我爱阅读。(二)课外阅读。 小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再在)也不敢骄傲了。”（1） 这篇短文共有_个自然段，第五自然段是_说的话。 （2） 短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是_。 （3） 请将括号中不合适的字词划掉。 （4） 请选择正确的答案。 “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（ ）A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意。小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。三、 思考与表达 (共1题；共4分)11. （4分） 照样子，写句子。 （1） 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，_。（2） 手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。_一边_，一边_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7