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杭州市2020年(春秋版)语文四年级上册第三单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据本单元内容完成练习。1.敏而好学,_。2.盖士人读书,第一要_,第二要_,第三要_。3.忆读书这篇课文按_的先后顺序,记叙了冰心奶奶是怎样读书的,介绍了读书的好处,告诉我们“_”的道理。4.我的“长生果”回忆了作者_的读书生活,阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响,表达了作者对书的_和对阅读的_。2 . 按查字典的要求填空。“弃”字是_结构。用部首查字法查,可查_部,再查_;也可查_部,再查_画。用音序查字法,应先查_,再查_。“弃”的意思是_。“凹”字是_结构。用音序查字法查,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法查,应查_部,再查_画,它的笔顺是:_。3 . 我能比一比,再组词。条(_)干(_)象(_)冬(_)千(_)像(_)4 . 将诗句补充完整。1.绿杨烟外晓寒轻,。2,一湾碧水一条琴。3,林深无人鸟相呼。4千江有水千江月,。二、语言表达5 . 按要求写句子。(1)台湾和中国人民都盼着祖国早日统一。(修改病句)_(2)李明的成绩越来越差,他的心情很繁重。(修改病句)_(3)数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(缩句)_三、现代文阅读课内阅读蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝这外面,触须轻微的摆动。不大一会儿,他又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。6 . 上文节选课文_。文中“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是(_)和(_)。 7 . 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词:扒、(_)、(_)、(_)、(_)。 8 . 蟋蟀的出名是因为它的(_)和(_)。9 . “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话,你体会到了什么?_10 . 写出下面句子的修辞方法。A在四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(_)B蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(_)C每根细丝像蜗牛的触角。(_)D那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(_)课内阅读好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它着你,_着你,_着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都是_,每一个舞姿都使人_,使人_。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以致使人感到对她十分陌生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。11 . 把选文内容补充完整。12 . 联系上下文理解下列词语。(1)元气淋漓:_(2)惊心动魄:_13 . 选文第二自然段中画“_”的句子是_句,让我们感受到了_。14 . 用自己的话说说“那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”这句话的含义。_15 . 如何理解“当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以致使人感到对她十分陌生”这句话?_16 . “耳畔是一声渺远的鸡啼。”这句话有什么深刻的含义?写出你的理解。_17 . 联系全文,文中反复出现“好一个安塞腰鼓”,这样写的作用是什么?_四、信息匹配18 . 选词填空。激烈凶猛壮烈热烈1黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,他(_)牺牲了。2这是朝鲜战场上最(_)的一次阵地站。3敌人一个火力点(_)地射击起来。4我受到了同学们的(_)欢迎。19 . 给下面加点的字选择正确的读音,打“”。水珠(z zh)展开(zhn zn)唱歌(chng cng)摇篮(yo yo)翅膀(bng bn)透明(tu t)五、书面表达20 . 在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体语句通顺,不写错别字。六、判断题21 . 根据所学知识判断正误,对的打“”,错的打“”。(1)“勺”字的读音是sho,是半包围结构的。(_)(2)“从队伍里揪出一个小伙子”一句中,“揪出”的意思是用手拉出或拽出。(_)(3)“勉强”的读音是min qing,意思为将就、凑合。(_)(4)“不假思索的嗤笑”中加点的词可替换为“嘲笑”。(_)七、书写2

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