杭州市2020年（春秋版）语文二年级上册第四单元检测卷 (4)（II）卷

杭州市2020年（春秋版）语文二年级上册第四单元检测卷 (4)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给下列句子中加点的字词选择恰当的解释。1 . 这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。（ ）A味道鲜美。B色彩明亮。2 . 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（ ）A烦闷苦恼。B犹豫不决。3 . 黄山的美丽真是百闻不如一见。（ ）A见了一百次也不如听说一次。B听到一百次也不如见到一次。4 . 下列词语书写正确的是（ ）A中外闻名金光闪闪B秀丽神奇一动步动C奇形怪壮名不虚传5 . 选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 直：（ ）A成直线的，跟“曲”相对；B跟地面垂直的，跟“横”相对；C从上到下的，从前到后的，跟“横”。二、填空题6 . 按要求查字典。1.“疾”是_结构的字，按音序查字法应先查音序_，再查拼音_；按部首查字法应查_部，再查_画。“疾”在字典里有以下解释：病；痛恨；快、迅速；痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第_种解释；在“积劳成疾”中“疾”应选第_种解释；在“痛心疾首”中“疾”应选第_种解释。2.“举”用音序查字法查_，用部首查字法，先查_部，再查_画。“举”在字典中有4种解释：向上抬；提出；全；推选。“举世闻名”中的“举”应选_7 . 联系课文内容填空。（1）“小燕子带了它的_的尾巴，在阳光满地时，_于旷亮无比的天空，叽的一声，_，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是_。（2）花钟一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花_，蔷薇_，睡莲_，万寿菊_，烟草花_，月光花_，昙花_。（3）“_，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自_代苏轼的惠崇春江晚景。描写春天的诗句我还知道：_，_。（4）鹿角和鹿腿讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：_。8 . 填一填。群（_）环绕（_）（_）古迹（_）（_）灯光（_）（_）茂盛（_）清（_）秀蒙蒙细（_）9 . 词语巧搭配。1.填量词。一（ ）麻雀一（ ）石子一（ ）树2.填修饰词。（ ）的叫声（ ）的心情（ ）的力量（ ）地吹（ ）地逼近（ ）地张开10 . 想一想，填上合适的词语。一（_）缸一（_）石头一（_）毛巾一（_）水一（_）孩子一（_）假山11 . 填上合适的词。（ ）的梦 （ ）尾巴（ ）唱起催眠曲 （ ）又把摇篮推三、语言表达12 . 课文回放。1.元日的作者是,(朝代)杰出的政治家、思想家、文学家。“元日”指。诗中的“,”描写了万象更新的情景,又寓含除旧布新的意思。2.江雪的作者是(朝代)的(作者)。其中,前两句“千山鸟飞绝,”描写了雪景,后两句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”刻画了一个的渔翁形象。此诗表达了诗人被贬为永州司马后,虽处境孤独,但仍的性格。3.昨夜下了一场大雪,早晨推开门一看,万物都披上了银装,我情不自禁地想到了“,”这两句诗。4.春联中告诉我们春联的两个特点是 和。四、现代文阅读课外阅读卡多利亚兰院子里的卡多利亚兰开花了。花开4枝，每枝3朵，每一朵花都有茶碗般大，因此，才12朵花就感觉有满园的繁华。卡多利亚兰非常奇特。它不像其他兰花那样对开，而是每枝开3朵。它也不像其他兰花那样细雅，而是花形 shu d（ ），有着毫不yn cng（ ）的热情。我家的卡多利亚兰是黄紫色的，从三瓣黄中吐出一瓣紫。初开时是米黄与淡紫颜色；随着时间的增长，颜色不断加深；至盛开时，黄转tu mng（ ）的橘，紫化成近墨的蓝紫。那鲜明的配色，使我常想起古典小说中的侠女衣着。她们常立在远方的溯边，如宁静的苍鹭；一跃而起时则化成美丽的蝶。院子里的这盆卡多利亚兰，去年花期比较晚，而且只开了两枝。今年想必是暖冬的关系，一闻到春的气息，它们就等不及来人间相看。我是去年夏天带朋友上山赏兰，带回这一盆卡多利亚兰的。我喜欢它堂堂正正、顾自在的样子。我总想着：唯有堂堂正正、顾昐自在地开花，才能有真正美丽的生命。13 . 看拼音，在文中括号里写词语。14 . “繁华”的“繁”字是_结构，用音序查字法应先查_，再查_；用部首查字法应先查部首_，再查_。15 . 按文章内容填空。（1）卡多利亚兰颜色_，花形_，花香_。其中，作者重点写了_。（2）“一闻到春的气息，它们就等不及来人间相看。”这句话运用了_的修辞手法，文中还有一句也运用了同样的修辞手法，是_。16 . 作者喜欢卡多利亚兰的主要原因是什么？说说你的见解。_五、信息匹配17 . 选一选，搭配起来。巨大的_A景色无穷的_B变化壮丽的_C阳光灿烂的_D力量18 . 我会选词填空。倒影倒映1.山上的点点灯光（_）在湖水中。2.从清清的湖水中能看到岸边树木的（_）六、书面表达19 . 看图写话。图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。七、连线题20 . 把音节和笔画用线连起来。八、书写21 . 看拼音，写词语。zu jng gu