四年级上册期中检测语文试卷（10）

四年级上册期中检测语文试卷（10）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。抢（_）曾（_）玻（_）愉（_）枪（_）增（_）波（_）输（_）2 . 查字典，填空。“人声鼎沸”的“鼎”是_结构，查_部，共有_画，第6画的名称是_。“昂首东望”的“昂”的第5画是_，“蒙”的第6画是_。3 . 辨字组词。姆（_）潦（_）嗫（_）嚅（_）拇（_）嚓（_）蹑（_）濡（_）靡（_）沮（_）徽（_）螺（_）糜（_）诅（_）微（_）骡（_）4 . 读句子，完成练习。他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。这个句子中描写动作的词语有：_。这句话是对猫_、_的描写，生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。_二、语言表达5 . 请你发挥想象，仿照例句写一句关于月亮的比喻句。例句：月亮是一盏黑暗中的明灯,让夜行的人们明确前进的方向。月亮是_，_。月亮是_，_。6 . 读句子，了解带线词语的意思，再用带线词语造句。“达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”“用心”的意思是（_）。用心 （_）。三、现代文阅读课外阅读。鲧(n)禹治水传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。当时的首领虞(y)舜(shn)命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤。洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终挡不住不断涨高的洪水。天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。禹到任后，就积极着手制订治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。7 . 虞舜是当时的_，他先后命令鲧和禹治水。鲧是禹的_。8 . 鲧和禹分别采用了什么方法来治水？结果怎样？_9 . 从哪里能看出“息壤”十分神奇？用“_”在文中画出相关语句。10 . 从画“”的句子中，你能感受到什么？（ ）A禹非常想念亲人，想快点儿完成治水的任务，和家人团聚。B禹为了治水不辞辛苦，带领大家做了大量的工作。C禹贪图功劳，让大家日夜苦干，去完成繁重的工作。11 . 你还知道其他关于禹治水的传说吗？_四、信息匹配12 . 判断下面句子的观察方法。(只填序号）A细心观察B连续观察1爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（_）2茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（_）13 . 利用偏旁表义的特点选字组词。（1）枪抢舱苍玩具（_）船（_）（_）夺（_）松翠柏（2）技肢枝吱树（_）四（_）（_）声（_）术（3）证征症政病（_）长（_）（_）明（_）府14 . 用横线画出下列加点字的正确读音。小兴（xng xng)安岭宿舍（sh sh）没（m mi）过膝盖散（sn sn）步兴（xng xng)奋不舍（sh sh）收藏(cng zng)松散（sn sn）15 . 判断下列句子的病因并修改句子。常见的病因：A成分残缺B语序不当C搭配不当D表意不明E两面对一面F语义重复G前后矛盾 H关联词错误1.虽然被老麻雀的精神感动了，所以我唤回了猎狗。句子病因（_）修改：_2.现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。句子病因（_）修改：_3.能否找到五彩石是女娲补天的关键。句子病因（_）修改：_4.所有人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。句子病因（_）修改：_5.我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。句子病因（_）修改：_6.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。句子病因（_）修改：_7.伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。句子病因（_）修改：_8.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。句子病因（_）修改：_16 . 给加点字选择正确的读音。鲜花盛开（shng chng）盛饭（shng chng）分开（fn fn）养分（fn fn）重新（chng zhng）重量（zhng chng）难过（nn nn）灾难（nn nn）17 . 用“_”选字组词。（扭纽）扣（搞稿）纸刺（猬谓）（胯跨）下（扭纽）动（搞稿）好称（猬谓）（胯跨）越五、书面表达18 . 我的写作构思。我准备写作的对象是：_准备运用的观