人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（一）

人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共38分)1. （3分） 我能读准确，写美观fn zht sul sh_2. （6分） 在横线上填上合适的词。辽_无垠此起_落_然自得夜_人静纵横_错_肥体壮3. （3分） 写出近义词临时_ 艰难_ 灰暗_4. （12分） 比一比，快乐组词语。轨_喂_ 梗_萤_隐_映_仇_偎_硬_荧_稳_殃_5. （8分） 比一比，再组词语。峪_睹_俗_赌_虚_评_虑_怦_6. （6分） 阅读绝句，完成下面问题。 （1） 先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。 泥_燕子沙_鸳鸯写燕子是_态描写，写鸳鸯是_态描写。（2） 对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。 “融”与“飞”的关联_A春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。B冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。“暖”与“睡”的关联_A春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。B这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。二、 阅读积累与运用 (共2题；共27分)7. （14分） 阅读下文，回答问题。 十六年前的回忆课内节选在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱莲蓬的长头发下而的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他而前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。“父亲说完了这段话，又望了望我们。（1） 在文中找出下列词语的近义词。 和蔼_ 机敏_ 火冒三丈_（2） 请给这个文段加上一个小标题。 （3） 他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指：_。（4） 这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？ 8. （13分） 阅读下文，回答问题。 大自然的声音（节选）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（1） 用横线画出选文中的一个拟人句。 （2） 这段话主要写_。当微风拂过，声音是_的，当狂风吹起，声音是_的。 （3） 为什么说“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐”？你是怎么理解的？ 三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分） 我们已经是四年级的学生了,相信肯定有很多老师教过我们。选择其中的一位,写一写你们之间发生的事。题目自拟。要求叙事清楚,能表现师生之情。350字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、