北师大版2020春季四年级语文开学测试卷B

北师大版2020春季四年级语文开学测试卷B姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共50分)1. （8分） 组词信_沿_抬_际_蛙_错_答_还_2. （7分） (2018五上武侯月考) 给下面句子中划线的字注音，为拼音写汉字。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使lng_空的天马能巧妙地保持平衡。胡马大宛_名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪_托死生。xio_腾有如此，万里可横行。我久久地站在那里，发lng_、发ch_、发呆，我见到了，见过了，这世间罕_见的奇景。3. （2分） 昨的笔画顺序是_，共_画。4. （6分） 在横线上填上恰当的词_的身躯_的河床_地挺立_的胡杨_的呵护_地挣扎5. （2分） 写出下面词语的反义词。炎热_节约_6. （9分） 在横线上填上恰当的关联词。我们要真正理解词语的意识，_要会查有字的词典，_学会查身边的“无字字典”啊。_有人触动一下松鼠所在的大树，它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，_逃到别的树上去。这个家庭_很穷，一家人过得_很快乐。_共产党，_能救中国。7. （1分） 整理成句子加上标点。同学们帮助互相困难要 有了_8. （5分） 照样子把句子补充完整。学校里有老师，有同学。公园里有_，有_。_有_，有_。9. （5分） 修改病句。恐龙大多以吃植物为主，比如：草、树叶、山鸡等恐龙蛋的外壳十分强硬。10. （5分） 补充诗句 （1） 洛阳城里见秋风，1。 （2） 落叶他乡树，1。 （3） 风一更，雪一更，1。 （4） 1，春生江上几人还？ （5） 遥知不是雪，1。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)11. （27分） 课内阅读吧。 竹节人（节选）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。（1） 根据拼音写汉字，并解释成语 yn_然叱咤风云： _;（2） 第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （3） 从第段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ （4） 第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ （5） 从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。 （6） 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 12. （7分） 阅读下文，回答问题。 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。（1） 火箭升空时的壮观景象可以用_、_、_这些词语来形容。 （2） “神舟”5号腾空而起，此时此刻，我仿佛看到了_，听到了_，内心感到_。 （3） “神舟”5号凝聚着航天科技人员的智慧和血汗，此时，他们在指挥大厅里看到这一幕时，会说：“_。” 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） 习作。 题目：一件令我心动的事要求：（1）有详有略地将事情叙述清楚；（2）中心明确，语言流畅，情感真实；（3）400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-