西宁市2020版语文五年级下册第四单元模拟测试卷（二）（II）卷

西宁市2020版语文五年级下册第四单元模拟测试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点词语选择正确的解释。1 . 但使龙城飞将在。（ ）A如果。B但是。C只要。2 . 醉卧沙场君莫笑。（ ）A战场。B沙土地。C郊外。二、填空题3 . 根据所学内容填空。(1)苏轼的诗句“_，_”告诉我们:看待事物要客观、全面。(2)为中华之崛起而读书主要写_少年时期目睹_的事情，感悟到_,从而立志要_,表现了_。(3)“生当作人杰，死亦为鬼雄。_，_”这首诗的题目是_，它的作者是_代诗人_。(4)呼风唤雨的世纪一文中引用_代边塞诗人_的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是为了形容现代的科学技术_。4 . 读句子，根据拼音写词语。1为了理想，他们带着对家乡的无限jun lin（_），bn f（_）贫困山区。那里条件虽艰苦，却是dun lin（_）人、培养人的w t（_）。2哥哥un rn（_）参军，全家人都为他qn zh（_），一向严肃的父亲的脸上也露出了c xin（_）的笑容。5 . 根据意思写词语。（1）拿不定主意。（_）（2）没有办法。（_）（3）像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。（_）（4）对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全。（_）（5）摇动（树木、建筑等）。（_）6 . 写近义词和反义词。近义词反义词_伤悲_苍白_偶然_微弱_瘦弱_三、语言表达7 . 按要求完成句子。1你们这一老一少都会从别人身上汲取力量。（缩句）_2我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样（用加点的词语写句子）_3我回头转身一看，是一位白发苍苍的老爷爷。（修改病句）_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下岀现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（漂动游动）的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在蓆洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有军旗（飞扬飘扬）；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。8 . 给短文拟一个恰当的题目：_9 . 用“”选出短文括号里正确的词语。10 . 短文中画橫线的句子运用的修辞手法是_11 . 黄晓文在脚被铁钉扎了之后是怎么做的？用波浪线画出有关的句子。12 . 在这样的大灾大难面前，群众是怎样看到希望的？_13 . 怎样理解“大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵”这句话？_五、书面表达14 . 小练笔：没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。在生活和学习中，你一定也遇到过困难与挫折，请你以，我微笑着面对为题，写一写你是如何克服这些困难与挫折的。_六、诗词曲鉴赏15 . 读早春呈水部张十八员外，完成练习。1.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。_2.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“”的格言。（提示：春文中一句话）_3.诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？_4.“天街小雨润如酥