兰州市2019版语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷（II）卷

兰州市2019版语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”这句话理解有误的一项是（ ）A对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。B亚里士多德是大哲学家，但是他的话如果没有经过实践的检验，也不一定都是对的。C伽利略以“两个铁球同时着地”的试验使人们转变了观念，让人们知道不能迷信权威。D亚里士多德这样的大哲学家说的话是不对的。2 . 对号入座。1.tio tio（1 ）大米里有虫子要挑（ ）出来。（2）翔翔想把落在松树上的帽子挑（ ）下来。（3）旧社会没有自来水，人们要到井边挑（ ）水喝。2. cho zho（1）朝（ ）阳从东方升起。（2）我朝（ ）小明招招手。（3）李白诗唐朝（ ）著名的诗人。二、填空题3 . 辨字组词瘾（_）籍（_）偿（_）隐（_）藉（_）尝（_）4 . 按查字典知识填空。1“瑟”按部首查字法，应查_部，再查_画。组词 _、_、_。2“怯”按音序查字法，应查音序_，再查音节_，“胆怯”的意思是_。三、语言表达5 . 按要求写句子。1王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）_2平静的海面上，船在轻柔的航行着。（缩句）_3小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。（改为反问句）_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧急关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临近点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的，在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为60；无机磷超标率为69；油类超标率为64。”中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危急问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”6 . 联系上下文解释词语。不堪设想_。7 . 联系文章内容回答。题目中的“死海”指的是_。渤海将变成“死海”的根本原因是_。文中画括号的句子主要运用了_和_的说明方法？其作用是_。这篇文章四段话分别引用了专家的语言，这样写的好处是_。8 . 请为拯救渤海写一句宣传语：_。（20字之内）（提示宣传语中要用上一个成语）阅读文章，回答问题。_校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。9 . 请给文章加上一个合适的标题。10 . 这篇短文是按_顺序写的。11 . 联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是（ ）；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）。12 . 用“_”画出一个比喻句，这个句子把_比作_。13 . 秋天到了，“我们”为什么要把草灰埋在梧桐树的脚下？_五、信息匹配14 . 用恰当的关联词语把两句话连接起来。(1)太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。_(2)天气很冷。李伯伯坚持跑步。_(3)人人都来关心集体。集体会变强大。_(4)主人下达“同意入内”的指令。大门会打开。_15 . 选择合适的词语填空。（1）所有的美国人随时都可以_任何地方传来信息。（接受 接收）（2）两亿人可以用同一条光缆同时通话而互不_。 （干扰 打扰）（3）这样，信息传递的_