福州市2019-2020学年语文五年级上册期末专项训练：课内阅读理解（三）（II）卷

福州市2019-2020学年语文五年级上册期末专项训练：课内阅读理解（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . (一)课内欣赏我们(防访)问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十华里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分(洒酒)脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有(鞭靴)子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的上出现了一群马,马上的穿着各色的衣裳,襟飘带舞,像向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻(拔拨)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。1.按原文内容填空。2.选择括号内正确的字,画上“”。3.多音字组词。华（ ）华里（ ）的（ ）目的（ ）4.仿写词语。忽飞忽落(ABAC型)明如玻璃(含“如”字的词语)5.对选段理解错误的一项是（ ）A描写“忽飞忽落的小鸟”为了衬托草原的静寂中带有生机。B“彩虹”比喻各色的衣裳,不仅说明了色彩多,还说明了色彩美。C这段文字写的是“热情款待”的情形。阅读课文片段，填空。“鸡肠草庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎”2 . 文中“两种草”指和，它们的相似，不同。3 . 李时珍“若有所悟”，他悟到了_。4 . 文中有两处省略号，前一个表示_，后一个表示_。5 . 面对不确切的草药，李时珍不仅仔细观察，还亲自品尝，这体现出他_的科学态度。课内阅读。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。6 . 将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。一突一突一张一张一翘一翘7 . 这段话已用“”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。第一层受到干扰时，小虾的各种反应。第二层总写小虾十分有趣。第三层没有受到干扰时，小虾的各种情态。8 . 小虾“像生了气似的”，那是什么样子？用“”在文段中画出来。9 . 阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“”，错的画“”。（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。（_）（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。（_）（3）小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。（_）二、诗词曲鉴赏课内阅读：长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。10 . 写出文中带点字的拼音。川（ ）少（ ）伤（ ）11 . 请将相应的诗句意思填在括号内。（ ）百川东到海。A什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！（ ）何时复西归？B条条江河向东奔去，流入大海。（ ）少壮不努力，C如果