二年级上册期中调研语文试卷

二年级上册期中调研语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词旅_豆_准_带_族_登_难_帝_2 . 给加点字词语注音。（_）（_）（_）（_）（_）尤其翻滚巨石著名岩石（_）（_）（_）（_）奇形怪状秀丽神奇风景区指路3 . 形近字组词。侮（_）踩（_）厉（_）侍（_）海（_）采（_）历（_）诗（_）4 . 把下面的词语补充完整。呕心（ ）（ ）络绎（ ）（ ） （ ）霞（ ）晖安然（ ）（ ）星罗（ ）（ ） （ ）然（ ）物像“大喜过望”这样表示高兴的四字词语我还知道：、 、 5 . 按要求写句子。写一句珍惜时间的名言警句。_写一句描写山的诗句。_写一句描写风的诗句。_写一句描写草的诗句。_写一句描写雨的诗句。_写一句描写花的诗句。_写一句描写水的诗句。_6 . 我会查字典。(1)“鹤”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词（ ）、（ ）。(2)“异”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“异”在字典中的解释有：另外的，别的；不相同的。“异议”中的”异”应选第（ ）种解释，“异地”中的“异”应选第（ ）种解释。二、语言表达7 . 按要求改写句子。认真完成作业，是好学生的表现。（改为反问句）_太阳下山了。（扩写句子）_稻穗低垂着头。（仿照句子写一写）_弟弟穿上衣服和帽子，冲出家门。（修改病句）_三、现代文阅读8 . 延伸小阅读。猴子盖房猴子攒了些钱，准备盖新房子。地基刚打好，大象向猴子提了个建议：“这房子太小了，要盖，就盖座大房子，多宽敞、多气派。”猴子心想，大象说得没错，就把地基扩大了几倍。在新房快要封顶的时候，长颈鹿对猴子说：“房子大而矮，不雄伟！”猴子听了，咬咬牙，又把房子加高了许多。猴子的新房造好了，又高又大，很气派，可猴子却一点儿高兴不起来，反倒是整天愁眉苦脸的。原来，猴子造房子不但花光了所有的积蓄，还欠了一屁股的债。造了这样一座适合长颈鹿和大象住的房子，到底是为了什么呢？1.猴子的新房造好了，又又，很。2、猴子盖房时，和给他提了建议。3.猴子盲目听从别人的建议，最后导致自己为了造房子所有的积蓄，还欠了一屁股的债。读短文，完成练习。雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。”蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。”于是，它们都被录取了。9 . 短文共_节，请标上小节号。10 . 动物气象站的主考官是_，参加考试的有_、_和_。11 . 它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。_四、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。使劲（jn jn）绒毛（rn yn）挨打 (i i)照相（xin xin ）似乎（s sh）放假（ji ji）五、书面表达13 . 先填空，再写话。每个人都有自己喜欢的人。你最喜欢的人是谁？他（她）长得什么样？你为什么喜欢他（她）？写一写自己最喜欢的人吧。提示：先填空，再选择合适的内容写话。（ ）的头发（ ）的脸（ ）的眉毛（ ）的眼睛六、连线题14 . 日积月累。（连一连）种瓜得瓜后人乘凉前人栽树种豆得豆千里之行始于足下百尺竿头更进一步七、书写15 . 根据课文内容填空。1昨天，他路过这里，抱着迷路的孩子，冒着的细雨。瞧，那路上的脚窝，就是他留下的足迹。2瞧，那上，就是他洒下的汗滴。3乘着温暖的春风，我们。4糖呢，是用汁，汁熬出来的。5孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说，“爸爸，这糕叫千人糕啊。”6与其锦上添花，不如。7老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您。16 . 我会看拼音写词语。wi gu knjin b ba wn s