呼和浩特市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第八单元测试卷_第1页
呼和浩特市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第八单元测试卷_第2页
呼和浩特市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第八单元测试卷_第3页
呼和浩特市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第八单元测试卷_第4页
呼和浩特市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第八单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

呼和浩特市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第八单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共8题;共100分)1. (12分) 写出带有下列偏旁的字并组词。口 _ 火 _2. (10分) 看拼音写词语。hu xitpgojiqiocuim_3. (12分) 将下列词语补充完整,并完成练习。 (1) 把下列词语补充完整。_光溢_呐喊_云_日_囫_枣_心裁心_理_大_手牵_挂_如_如_呕_沥_ _不忘 _联翩(2) 写出与词语意思相近的两个词语: _、_。 (3) 写出与词语 结构一样的两个词语:_、_。 (4) 词语 中“联翩”的意思是:_。 4. (10分) 按要求写句子。 (1) 照样子,写句子。 例:我帮妈妈扫地。我帮_。例:讲故事多个人听更有劲。_更_。(2) 例:树很孤单,喜鹊也很孤单。树很快乐,喜鹊也很快乐。 _很_,_很_。(3) 补充句子。 做了错事要_。我给_。5. (15分) 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会,时间定在明天(6月25日)下午4时。请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。_6. (21分) (2019南陵) 阅读下文,回答问题。 白云在蓝天高高地俯视着河流,问:“你为什么总是弯弯曲曲?要是走一条直线,那水流得多快。”“不可能呀!”河流说,“你想,地势高低不平,我想走直也不行!就算在平原,盐碱成分不同的土壤,对流水冲击的承受力也不同,我还是走不直。再说,地球自西向东自转,也使我的水流冲向右岸当然,南半球则相反。”“你是自然形成的。要是人工开凿的譬如大运河,流水就直啦!”“运河里的水也是弯弯曲曲地向前流的。你想,水流总有偏移,在离心力的作用下,就总会冲向岸的一边。当它撞向石岸,又会折向岸的另一边。而且那大运河,单看一段像是直的,整个一看就发现它是弯的啦。即使看起来笔直的铁路,也是这样。”“这么说,笔直的东西是不存在的?”白云想了想,说,“假如我在赤道上画一条直线,这难道不是笔直的吗?”“很遗憾,它最终变成了一个环绕地球的圆。”白云想:这么说来,整体看,事物总是曲折的;直,不过是局部的、相对的。这时,白云经过一个湖面上空,它以湖为镜照见了自己。(1) 多音字注音,组词。 曲:_ _冲:_ _(2) 在横线上填上一个表示看的词。 白云高高地向下看,它在_。河流前后左右地看,它在_。白云对着湖面盯着看,它在_。(3) 这则故事渗透的观点是什么? 7. (10.0分) 阅读诗歌,回答问题春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。野径云俱黑,江船火独明。随风潜入夜,润物细无声。晓看红湿处,花重锦官城。(1) 解释词语的意思。喜:_潜:_润物:_(2) 第二句“随风潜入夜,润物细无声。”的意思是:_. (3) 第一句写了下雨的_,赞美了这场雨来的_。 (4) 最后一句是诗人夜晚对_景色的猜测。 8. (10分) 你能用自己的话简单地复述一下课文吗?试一试,写一写吧! 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共100分)1-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论