部编版2019-2020学年二年级上册语文识字《树之歌》同步练习D卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文识字树之歌同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共32分)1. （6分） 查字典填空。 （1） “袭”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。（2） “缺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。2. （4分） 连一连G_q一架_车洁白的_雪莲Q_r一册_马有趣的_天安门R_h一匹_书宽宽的_故事H_g一辆_飞机雄伟的_公路3. （4分） 根据课文桂林山水内容填空。与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是：_。4. （5分） 阅读课文这个办法好片段，回答问题。这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。毛泽东把柴和果子分成八份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。毛泽东想出的好办法是？5. （3分） (2018云阳模拟) 语言积累。 （1） 诗词中，诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥，_”的美丽乡村图；苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山，_”的西湖雨景；司马光眼里“更无柳絮因风起，_”；王昌龄看见了“_，芙蓉向脸两边开”的美景。 （2） 清平乐六盘山让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的：“天高云淡，_。_，_。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。_，_？” （3） 爱国是崇高而神圣的字眼，是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心，_”，陆游说“位卑_”。 （4） 来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言：_，_。 6. （10分） 按要求完成句子练习。 （1） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。（2） 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 这三句话运用了_的修辞手法，写出了夏天是_的季节。请你结合下面的语境，写一写。小草绿，柳条绿，_。_，_，果园是一天一天地变成熟。（3） A六月六，看谷秀。 B处暑不出头，割谷喂老牛。 这两句属于_谚语。（气象 农业 卫生）下列谚语与上述谚语是同一类的是（ ）。A蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。 B冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。C麦要浇芽，菜要浇花。D不怕初一阴，就怕初二下。二、 语段阅读 (共1题；共7分)7. （7分） 阅读课文片段，完成练习。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。（1） 写出下列词语的近义词。 忽然_ 立刻_至今_（2） 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？ （3） “我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 第 6 页 共 6 页参考答案一