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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班散文诗:圆圆的春天 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一活动目标 1训练幼儿思维的发散性和连动性。 1. 通过幼儿欣赏圆圆的春天,让幼儿感知儿童散文作品,学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。 二教学方法 1 激发法 2 探索法 三活动准备 1知识准备:幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。 2材料准备:生活中各种圆形物品及图片(供幼儿活动用)。 3教师准备:录音机、背景图、操作卡、字卡(圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片) 四活动过程: (一)游戏(找圆) 1老师:”今天,有许多的朋友来我们班做客,我们去请它们出来吧?quot; 2 幼儿听音乐找朋友 二幼儿介绍找到的朋友并认识字”圆圆的”要求幼儿大胆介绍:如圆圆的皮球 三幼儿了解散文诗圆圆的春天 1教师出示背景图,幼儿认识字”春天” 2教师出示操作卡介绍春天的朋友;蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字(蜻蜓、青蛙、鱼娃娃) 3幼儿欣赏散文诗圆圆的春天 4提问:使幼儿了解散文诗的特点。 “你们喜欢散文诗吗?” “喜欢它什么呢?” 四幼儿仿编散文 幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗 幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗(老师做记录) 五延伸活动 幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作(如:抱腿滚圆、拉手成圆圈等) 五各领域渗透 音乐:圆圈舞 美术:幼儿用圆进行美术创作画 科学:幼儿
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