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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班散文诗：圆圆的春天 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一活动目标 1训练幼儿思维的发散性和连动性。 1. 通过幼儿欣赏圆圆的春天，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。 二教学方法 1 激发法 2 探索法 三活动准备 1知识准备：幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。 2材料准备：生活中各种圆形物品及图片（供幼儿活动用）。 3教师准备：录音机、背景图、操作卡、字卡（圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片） 四活动过程： （一）游戏（找圆） 1老师：”今天，有许多的朋友来我们班做客，我们去请它们出来吧?quot; 2 幼儿听音乐找朋友 二幼儿介绍找到的朋友并认识字”圆圆的”要求幼儿大胆介绍：如圆圆的皮球 三幼儿了解散文诗圆圆的春天 1教师出示背景图，幼儿认识字”春天” 2教师出示操作卡介绍春天的朋友；蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字（蜻蜓、青蛙、鱼娃娃） 3幼儿欣赏散文诗圆圆的春天 4提问：使幼儿了解散文诗的特点。 “你们喜欢散文诗吗？” “喜欢它什么呢？” 四幼儿仿编散文 幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗 幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗（老师做记录） 五延伸活动 幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作（如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等） 五各领域渗透 音乐：圆圈舞 美术：幼儿用圆进行美术创作画 科学：幼儿
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