成都市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习

成都市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共94分)1. （7分） 看拼音，写字词。jing_故事、听yn yu_.怎么wn_都xng_。我会wn hn du_游戏。x du_同学喜欢拔河，dng_然我也不例外。2. （3分） 看拼音写汉字。qng jiqng tinyn jing_ 3. （4分） 看音节写词语。shuhhujioblipnwng_4. （3分） 一字组多词毛_ _ _5. （8分） 给下列多音字组词。 叉：ch_ch_兴：xng_xng_倒：do_do_似：sh_s_6. （20分） 比一比，在横线上填上恰当的字，组成词语蓝篮兰_花_球_天_色功 攻 工_作成_课进_值植直_日笔_树一_觉 决 绝_得_定_句_心新心星_旧_辰_里更_7. （10分） 给形近字组词 拴_戴 _桥_剪_撤_栓_截_侨_煎_撒_8. （5分） 请根据例句，用划线词语仿写。例：梨树挂起金黄的灯笼。仿写：例：苹果露出红红的脸颊。仿写：9. （6分） 根据对课文的理解填空。（1） 这是一篇科普题材的课文。全文围绕“_”这一中心安排材料。提出并解决了_和_两个问题。 （2） 与地球一样，火星上的水可能有两种来源，一种是_；另一种是_。但由于火星本身的致命缺陷对物体的_，使得火星表面的液态水难以长时间存在。 10. （23分） 阅读课文片段，完成练习。 有一天，我起得很早去钓（dio gu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（p p）公英的花瓣是合拢（lng ro）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（1） 选择括号中恰当的读音。 钓_（diogu）鱼 蒲_（pp）公英合拢_（lngro）（2） 用横线画出这段话中的一个比喻句_。这句话把_比作_。在你看来，蒲公英的花像_。 （3） 你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。 时间：_花的形态：_草地的颜色：_时间：_花的形态：_草地的颜色：_从中，你看到“我”是一个善于_的孩子。A留心观察身边的事物B钓鱼C在观察中寻找乐趣（4） 作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现_，后发现_。 A草地变颜色的原因B草地的颜色会变（5） 选文是按照_顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：_、_、_。 （6） 观察图片，完成练习。 大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是_，而夜间的时候如图二所示它的花瓣是_。因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为_。11. （5分） 读了最优秀的人是谁这篇文章后，你一定有很多感触吧！请结合自己的一些生活经历写一篇读后感。要求：出现自己生活中的人名一律用“小明”、“小芳”、“小红”等“小”字开头的名字，地名一律用“xx”代替。字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 课时测评方案 (共11题；共94分)1-