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部编版三年级上册语文第八单元第26课灰雀同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共74分)1. （5分） 结合古诗内容，根据词意写词语在田里除草。_不懂。_把麻搓成线。_参加。_靠近。_2. （6分） 照样子，写词语。例：干净（干干净净）仔细_许多_蹦跳_稳当_认真_急忙_3. （6分） 在括号里填上合适的词语_的白桦树_的胸脯_的孩子_的冬天_地歌唱_地跳舞4. （1分） 幽默填词：体育课上，校长正在看体育老师给学生上掷铅球课。突然，一个铅球飞出，打中了校长的脚，老师大叫：“太偏了，方向要对准头_！” 5. （12分） 阅读下文，回答问题曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1） 用“”画出语段中的动词。（2） 曹冲称象的办法好在哪里？（ ）A . 曹冲称象不用杀死大象。B . 因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好C . 聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。（3） 如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？6. （7分） 对号入座A 做B 作工_工_事创_试验写_业_风7. （7分） 在横线上填上恰当的词语。 _的白桦树 _的灰雀_地歌唱 _地说一_白桦树 三_灰雀 一_小男孩8. （11分） 将下列词语补充完整，并选择填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 鸦_无声_无声息震耳_聋低声_语人山人_山崩_裂 心旷_怡流连_返（2） 北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内_。 （3） 会议开始了，整个会场内_，连一个_的也没有。 9. （13分） 课内阅读。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（1） 画横线的部分说明作者_。 （2） 第一自然段是通过_描写和_描写来表现小珍珠鸟亲近“我”的。 （3） 小鸟淘气是从什么地方表现出来的? （4） 这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢? 10. （6分） 排列句子顺序，在前面横线上填上序号_后来，小男孩坚定地说：“一定会飞回来！”_一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。_那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但他又不敢讲。_他找了半天没找到，就询问一个小男孩，小男孩说他不知道。_第二天，那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。_列宁说：“可惜它再也不会飞回来了。”第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共74分)1-1、
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