已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共49分)1. (6分) 选择恰当的字。变_(唤,换)(既,即)_使聚_(急,集)后_(恼,脑)(赶,感)_觉脚_(根,跟)2. (15分) (2019六上汕头期末) 读拼音写词语,先写出整体认读音节,再按要求填空。 (1) qng yud ymng lngqun shn gun zh_po xiozu chnshn jinwi fng ln ln_(2) 写出整体认读音节_。以上填写的词语中,两个字的部首、结构相同的是_、_;表示“形容声势或气派使人敬畏”这一意思的词语是_,其反义词是_;“qng yu”的“yu”字,是_结构,第2笔的笔画名称是_。 3. (8分) 选字组词。冷怜臂壁 笛苗猜清可_墙_竹_想寒_手_花_水4. (8分) 比一比,再组词。 适_即_证_唤_括_既_征_换_5. (3分) 按要求填空。“擦”字按部首查字法先查_部,再查_画。能组成词语_。6. (6分) 写出意思相反的词。是_ 甜_熟_合_长_冷淡_7. (3分) 课文回放。 鲸是一篇_说明文,介绍了鲸的形体特点、_、种类和_ 等方面的知识。二、 阅读理解 (共1题;共9分)8. (9分) (2019修文) 阅读下文,完成练习。 次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。牛魔王抵挡不住,大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。(1) 这篇故事选自长篇小说_,作者是_。 (2) 用“竟然”写句子。 (3) 解释词语。 水泄不通:_。天昏地暗:_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共49分)1-1、2-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级历史《贞观之治与开元盛世》教学设计
- 义乌中考历史试卷题目及标准答案
- 内控管理测验试题与答案深度剖析
- 2026中国锡矿市场消费需求与供应渠道分析报告
- 2026量子计算行业市场全面分析及前瞻趋势与资本运作深度规划报告
- 2026群峰资源深井开采股权融资结构设计及安全生产投入优化建议
- 2026中国通信行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告
- 五四团员推优个人总结
- 手工地毯图案工安全专项强化考核试卷含答案
- 磨毛(绒)机挡车工岗前实操熟练考核试卷含答案
- 2026年秋季初中开学第一课 行为规范 青春有规
- 《医疗器械经营质量管理规范》培训试题及答案
- 2026年金融科技产品推广方案
- 成都市新都区2026年社区网格员招录考试真题库及完整答案
- 城市更新项目策划与实施方案
- 湖南省长沙市望城区2027届六年级数学第一学期期末联考试题含解析
- 2026统考专升本高数:高数Ⅰ考点汇编
- 校长竞聘面试答辩题及答案(精心)
- 2025内蒙古能源集团招聘(114人)笔试历年备考题库附带答案详解
- 运行病历质量检查表(使用版)
- 口腔医院护士岗位职责课件
评论
0/150
提交评论