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二年级下册月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读课文，将下面的词语补充完整。身体（_）生长（_）（_）地躺着（_）地微笑（_）的想象（_）的豆荚2 . 按要求填空。1“磨”的读音是_，第五画是_，组词_。2“浅”共_画，是_结构，组词_。3“唉”的读音是_，部首是_，第四画是_。4“既”的读音是_，第五画是_，组词_。5“试”共_画，第四画是_，组词_。二、现代文阅读阅读短文，完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”3 . 写出下面词语的反义词。高 （_）好 （_）进去 （_）4 . 根据短文内容填空。（1）骆驼认为_，羊认为_。（2）骆驼吃到了_，羊吃到了_。5 . 把老牛说的话用“”画出来。6 . 你认为谁的话有道理，为什么?_三、信息匹配7 . 选字组词。1常长（_）处经（_）（_）人（_）短2堆推（_）车土（_）（_）成（_）走3扩旷空（_）（_）音（_）工（_）大8 . 给下列句子中的多音字选择恰当的读音。shn shn1.天气闷热，奶奶坐在树荫下，拿起一把扇（_）子扇（_）了起来。rng rng2.这件事别嚷（_）嚷，要是嚷（_）得别人都知道了对自己也不好。四、书面表达9 . 写话展示台仔细看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶在做什么?它们会说些什么?心情怎样?请你来写一写。不会写的字可以用拼音代替。答案示例早上,小蚂蚁找到一个蛋壳,它叫来好朋友小虫子和小蝴蝶。小蚂蚁叫它们看一下蛋壳能用来做什么。小蝴蝶看了看说:“我们把它做成跷跷板吧!”小蚂蚁和小虫子说:“好。”于是,它们就玩起了跷跷板。它们玩得很高兴。五、连线题10 . 词语搭配连一连。挑着铺着包着戴着穿着敲着头巾象脚鼓粮食地毯斗笠草鞋六、判断题11 . 根据课文内容判断对错。因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬家。（_）七、书写12 . 看拼音，写词语。y kui zhn qu xn fn chn myu chu fng f chn ji hu yu八、诗词曲鉴赏快乐阅读。二十四节气歌_天，夏满芒夏暑相连。_露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。13 . 把二十四节气歌补充完整。14 . “暑相连
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