武汉市2019-2020学年二年级上册期中测试语文试卷 (9)（II）卷

武汉市2019-2020学年二年级上册期中测试语文试卷 (9)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 玲玲的画得了第一名，她连蹦带（ ）地向妈妈报告好消息。A挑B眺C跳D跑二、填空题2 . 加偏旁，组成新字再组词。弓（_）（_）肖（_）（_）（_）（_）（_）（_）3 . 写反义词。潮湿（_）容易（_）溶化（_）小心（_）零乱（_）美丽（_）4 . 照样子写词。来来往往（认认真真）（_）（_）（_）（_）看了一眼（吃了一口）（_）（_）（_）（_）鲜红鲜红（研究研究）（_）（_）（_）（_）5 . 看拼音写词语。pn b xin p zhn bi fn chn p p（_）（_）（_）（_）sh yn m fn p tn d xin shn wi（_）（_）（_）（_）6 . 我会读句子，在括号里写上与加点词意思相反的词。（1）云在空中越升越高，温度却越来越（_）。（2）起风了，热闹的广场一下子（_）了。（3）刚才还在生气的他，突然变得（_）起来。（4）出发的时候太阳还没有升起，（_）的时候太阳落山了。7 . 小小书法家，看谁写得正确又美观。8 . 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画组词歌_忙_告_9 . 按要求写词语。（1）自言自语 _ _（2）奄奄一息 _ _（3）热气腾腾 _ _（4）辛辛苦苦 _ _10 . 看拼音，写词语。sh tou bi lin hi yo b din（_）一（_）（_）忙（_）（_）11 . 查字典，填空。（1）“匠”用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。这个字的笔顺是_。（2）“创”字按部首查字法，先查_部，再查_画。“创”有两个读音，“创举”的“创”读_；“创伤”的“创”读_。三、现代文阅读课外阅读。老家的菜园在我家的老宅，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有生趣，都是那样的沁人心脾。看，春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然是守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜就是一种美学风貌，一畦菜就是一首清新隽永的诗。菜园侍弄起来需要真功夫，种菜如绣花，但谁也不能否认，种菜的过程确实是一种绝妙的享受，是一种真正的快乐。用铁锹挖开菜地，轻嗅泥土清香的时候，是快乐的；把菜子撒在园内，播种无限希望的时候，是快乐的；肩挑水桶，听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候，是快乐的；舀水浇园，看白亮亮的弧线一道道出现的时候，是快乐的；挥汗如雨，把杂草锄个精光的时候，是快乐的；打起粪水，给蔬菜施用农家肥的时候，同样也是快乐的。种菜的种种快乐，其实是对劳动的热爱，对生活的热爱。如今，我蜗居县城，整日面对表情呆滞的钢筋混凝土，远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，也许，那里才是我的精神乐园啊。12 . 从文中找出下列词语的近义词。清澈（_）呆板（_）13 . 读画线句子，说说使用了什么样的修辞手法？请你接着再仿写一句。_仿写：_，是快乐的。14 . 第自然段是围绕哪句话来写的？_15 . 第自然段是写_16 . 读了这篇文章，你能体会到作者怎样的感情？_四、信息匹配17 . 根据背诵的诗句连一连。欲穷千里目怕得鱼惊不应人路人借问遥招手黄山归来不看岳五岳归来不看山更上一层楼五、书面表达18 . 本学期我们学了很多有趣的文章，相信有的文章给你留下了很神的印象，请你以_读后感，为题，写一篇给你留下深刻印象的课文。（400字左右）六、