部编版二年级下学期语文期末素养形成卷 （II）卷

部编版二年级下学期语文期末素养形成卷 （II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共7题；共8分)1. （1分） 抄写词语窘迫一劳永逸滚滚洪流2. （1分） 读拼音，写字、词。 （1） 老师之su_以惩f_他们，是因为他们说谎了。 （2） 在这hung sh_上，kungfng_卷着luy fi _，扬起一阵阵沙尘。 3. （1分） 连一连，组成词语。 柳绿_融化莺歌_ 花红冰雪_ 燕舞百鸟_ 争鸣4. （2分） 认真观察一种动物的外形特征，仿照下文写一写。 这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。未成年的就更小了，只有小猫那么大，全身都是绒毛。它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比很鲜明，走起路来一摇一摆，十分有趣。5. （1分） 选择姿势正确的图画。 （1） 谁的读书姿势正确?（ ） A . B . （2） 谁的写字姿势正确?（ ） A . B . 6. （1分） (2019五下峄城期末) “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是（ ） A . 洞庭湖的美丽景象B . 太湖的美丽景象C . 西湖的美丽景象D . 镜湖的美丽景象7. （1分） (2018南京) 最不适合用来激励自己好学深思的名言警句是（ ） A . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B . 学而不思则罔，思而不学则殆。C . 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。D . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。二、 阅读理解 (共2题；共4分)8. （3分） 课内阅读。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1） 第1自然段的意思是（ ） A . 先生认为不懂就问是对的，同意讲解书中的道理。 B . 先生感觉学生年龄太小，认为他们没必要知道书中的道理。（2） 孙中山向先生提出问题，挨打了没有？先生是怎么做的？ （3） 读第4自然段，说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时，你会怎么做？ 9. （1分） 让我来写一写。 rng ych lnqin bzh fshng k_zhu yxin zifng jngj zin zu_三、 语言表达 (共1题；共3分)10. （3分） (2019道真) 选择正确的答案。 （1） 一位同学不小心把一位小朋友撞倒了，这位同学会说（ ） A . 喂，我不是故意的B . 对不起，我不是故意的（2） 图书馆里，小明想看一本书，但这本书放得很高，自己拿不到。他对图书管理员说（ ） A . 阿姨，麻烦您帮我拿一下那本书吧B . 你快把那本书给我拿过来第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共8分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-