人教部编版2019-2020学年度三年级下册语文学习质量阶段性检测试题（II）卷

人教部编版2019-2020学年度三年级下册语文学习质量阶段性检测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（50） (共9题；共50分)1. （5分） 按要求填空。好共_画，第三画是_。2. （6分） 给句子中下划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。 （1） 满：满足全 骄傲少数民族 学校操场北边墙上满是爬山虎。_他很满意自己的这份工作。_（2） 休：停止不要，别 歇息喜庆 要是不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。_爷爷去老家休养去了。_3. （4分） 读一读，分一分。 dn dng hh m gumi hu lw hu gup shn hm hu tow tng shjn s hud y yng动物:_水果:_4. （2分） 看图，填上相应的汉字。 _只小象_只气球_颗星星_支笔5. （4分） 把下面的成语补充完整 知_知_ _出_没出_不_所_无_ 运_帷_骨瘦_声_击_ 花_叶_先_后6. （4分） 写出同义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_7. （6分） 读下列句子，用划线的词语写句子。这不是粥，而是小型的农业展览会。8. （16.0分） (2019五上商丘月考) 知识回顾。 （1） 日积月累。 垂緌_，流响_。（蝉）莫等闲，白了少年头，_。岳飞多少事，_；天地转，_。一万年太久，_。毛泽东（2） 在_里，时有一只两只白鹭_，整个的田便成了一幅嵌在_里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_。（白鹭） （3） 搭石一文中，搭石联结着_和_。 （4） 学习了冀中的地道战一文我们知道了，地道战取得成功的关是_。 9. （3分） 按要求改写句子。 （1） 这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句） （2） 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） （3） 用修改符号修改下面的句子。 爸爸送了我美丽的一条裙子。（4） 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子） 二、 阅读理解（25） (共2题；共25分)10. （17.0分） 阅读短文，回答问题。 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zh z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（td），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1） 将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。 （2） “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。 （3） 短文中共有三个问句，请写出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（4） 你最喜欢哪句话，请抄下来。 （5） 作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） 11. （8分） 阅读下文，回答问题。 河蚌与珍珠清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。就在大家（流连忘返、欢呼雀跃）之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过但为时已晚。（1） 选择短文中括号里恰当的词语。 （你追我赶、争先恐后）_地去 （晶莹剔透、灿烂辉煌）_的珍珠（流连忘返、欢呼雀跃）_之际（2） 那只贪玩的小河蚌最终后悔了，它后悔的是（ ） A . 它没有东西来庆贺B . 它的壳中没有珍珠C . 它因贪玩没有捡沙粒D . 它已经老了（3） 在学习中，你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情？是什么事？你现在明白应该怎样做呢？ 三、 习作（25） (共1题；共25分)12. （25分） (2019黑山) 时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物，把再见了，这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。 要求：内容具体，感情真挚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用（50） (共9题；共50分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1