四年级上册期末测试语文试卷（基础卷）

四年级上册期末测试语文试卷（基础卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？A犹如千万曲盛开的白莲。B像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。C像千万朵闪耀的银练。D仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。2 . 给句中划线字选择正确读音大家都在努力学习，谁也不愿意落_（lu l）在后面。爷爷挑_（tio tio）着满满的一担_（dn dn）水，向山坡上走去。好不容易挨_（i i）到了放学，我心情沉重地走出了教室。这的_（d de）确是我的_（d de）错。在国外读书的第一个假_（ji ji）日，我决定做一次漂_（pio pio）流旅行。3 . 给加点字词选择正确的解释。(填序号)辞：告别。辞职。躲避；推托。（1）他向校长交出了一份辞呈。（ ）（2）他和众人一一辞别。（ ）（3）每个人都在不辞辛苦地工作着。（ ）故人：死去的人。老朋友；故友。（4）故人西辞黄鹤楼。（ ）（5）许多年后，许多战友都已成了故人。（ ）4 . 下列词语书写全对的一组是（ ）A春色明月辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿B黄鸡捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳C流水栖息僵硬梦寐以求响彻云宵D款待惩罚敬佩坚忍不拔子规啼二、填空题5 . 根据课文内容填空。（1）冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：_可以防备敌人的“火攻”；_可以粉碎敌人的“毒气攻”；_可以对付敌人的“水攻”。（2）冀中的地道战是我国_史上的一个奇迹。6 . 在括号里填上适当的词语气冲（ ）（ ）惊叹（ ）（ ）变幻（ ）（ ）（ ）的韵味（ ）的黄山松（ ）的大海（ ）的湖水（ ）的黄山（ ）的云海7 . 看拼音写词语。bi zhu（_）yn tin（_）sng yn（_）zh z（_）8 . 按原文填空。1.秋季里，稻上场，_。_，心里喜洋洋。2._，更上一层楼。3._，疑是银河落九天。4.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石_，伸着手臂_。5.不敢高声语，_。9 . 近义词。美丽（_）格外（_）赶紧（_）懊丧（_）正巧（_）惊奇（_）探出（_）奔（_）似（_）10 . 选择恰当的关联词语填在括号里。之所以是因为只要就只有才即使也1（_）保住了这黄土，我们（_）有这绿树。2（_）地球上的有些资源可以再生，我们（_）要珍惜资源。3巴西总统（_）给瀑布举行葬礼，（_）想要唤醒人们保护环境的责任心。三、语言表达11 . 我会说。例：月牙弯弯，像条小船。（1）月牙弯弯，像_。（2）月牙弯弯，像_。12 . 口语训练营。环保。没有一个人能说与我无关。我们每一个人都无法逃避暖气、噪声、污水、塑料袋当越来越多的这些名词包围着我们，为了地球。身边更多人开始行动，加入到环保中，这一次。你行动起来了吗？请你把自己平时学习、生活中的环保方法推荐给全校同学吧。（至少要说两条）_四、现代文阅读课内阅读。为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，他们把蝙(bin bin)蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果zhngmng（ ），蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。13 . 按拼音写词语,或给文中带点的字选择正确的读音。(2分)14 . 填表。次数实验方法实验现象实验结论第一次_第二次_第三次_15 . 从科学家一次次的实验中，你明白了什么道理呢?_。课外阅读拓展。端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（ ）、手脚（ ）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。16 . 从下面选择合适的词语填入文中的括号里。结实健康伶俐灵敏17 . 短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、_和_等民俗，其中详写的是_。18 . 短文中，作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确说法后面打“”，错误的说法后面打“”。（1）侧面烘托龙舟竞赛的盛况。（_）（2）正面描写龙舟竞赛的盛况。（_）（3）留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。（_）（4）留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。（_）19 . 短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午的淳朴民风，表现了（ ）A艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。B奋发向上、合作争先的民族精神。C不怕困难、积极乐观的民族精神。D辛勤劳动、崇尚科学的民族精神。20 . 每年的农历五月初五是中