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成都市部编版小学语文一年级下册课文1.2我多想去看看同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共43分)1. （6分） 选词填空。 安静 宁静 平静风停了，湖面又恢复了_。上课铃响了，教室里逐渐_下来。清晨，_的校园显得很美。2. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _的嘴巴 _的眼睛 _的孩子_地问 _地笑3. （8分） 比一比，组成词语写下来。笼_哗_舱_寂_聋_桦_艘_廖_4. （12分） 比一比，组词语。 旗_领_戴_棋_令_带_5. （6分） 猜一猜。说树不是树，因为没有木。谜底是_。6. （5分） 读课文牛郎织女，说说牛郎是个怎样的孩子？二、 现代文阅读 (共1题；共4分)7. （4分） 阅读荷花片段，完成下面各题。 荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1） 照样子，写词语。 挨挨挤挤（AABB）、_、_、_（2） 第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_，写荷叶形状的词语是_，写荷叶多而密的词语是_。 （3） 作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序，填序号。 _才展开两三片花瓣儿。_花瓣儿全展开了。_还是花骨朵儿。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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