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部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第11课一块奶酪同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （4分） 选词填空。争先恐后七上八下四面八方这座城市有数条铁路通向祖国的_。有一次，我做错了事，我的心里_的。课堂上，同学们_地举手发言。2. （8分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。玛_泣_薄_曼_码_拉_簿_漫_3. （3分） 比一比，再组词语。峪_睹_俗_赌_虚_评_虑_怦_4. （2分） 回忆课文，填一填。_的树苗_的小树_的额头_的风景_的笑容_的日子5. （6分） 附加题。 你读过森林报吗？请判断下列说法的对误，用“正确”“错误”表示。（1） 森林报是苏联著名科普作家比安基的代表作。 （2） 森林报是一份报纸。 （3） 森林报从千千万万的植物到各种各样的飞禽走兽，应有尽有，它们随着大自然四季气候的变化而变化，五彩缤纷，胜似一部百科全书。 （4） 森林报告诉孩子们如何观察大自然，如何思考和研究大自然。 6. （5分） 用上划线的词语写句子。他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。他的心七上八下 ， 只好下令：“休息一会儿！”7. （12分） 按要求写句子。 （1） 翠鸟捕捉到了一条小鱼。 改为“被”字句：_改为“把”字句：_（2） 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用下划线的词语写句子） （3） 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句） 二、 阅读理解 (共2题；共17分)8. （7分） 课内阅读。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！（1） 这段话的中心句是第_句话。这句话在段中的作用是_A承上启下B概括和总述C归纳和总结（2） “诱人”的意思是_。选段中具体描写奶酪诱人的句子是_。 （3） 从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（ ）。（多项选择） A . 坚强的毅力B . 严格的纪律C . 大公无私9. （10分） 读文段，回答问题。 幼儿园孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的，有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里的，有把豆子用围裙包着捏碎吃的。有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口东西也不吃了。（选自爱的教育，有删改）（1） 这段话是围绕哪一句来写的？请画上横线。 （2） 孩子们用餐时有哪些模样？请把相关的句子画上波浪线。 （3） 这段话的结构方式是（ ） A . 总一分。B . 总一分一总。C . 分一总。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3
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