南京市2020年（春秋版）语文五年级上册期中复习专项训练：句子（二）（II）卷

南京市2020年（春秋版）语文五年级上册期中复习专项训练：句子（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求，写句子。（1）听了这个故事，受到很大的教育。修改病句：_（2）小男孩把纸团扔进了窗户。改为“被”字句：_（3）风筝越飞越高。用加点词写句子：_（4）我们奔跑。扩写句子：_2 . 按要求写句子。（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。缩句：_（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。改成夸张句：_（3）扁鹊退了出去。扩句：_3 . 按要求改写句子。（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）_（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）_（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）_（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）_4 . 按要求完成句子练习。(1)读一读，在比喻句后的括号里打“”，不是的打“”。再仿写一个比喻句。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。（_）徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。（_）小红长得像她爸爸。（_）仿写：_(2)天安门城楼在晨曦中表现出它的雄姿。(修改病句)_5 . 根据要求写句子。1小明的头发真乱。（改写成比喻句）_2考场里安静极了。（将句子写具体）_3生命很短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。（用关联词将其连成一句话）_4如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁？（换个说法，意思不变）_5. 小溪哗哗地向前流淌。（改为拟人句）_6.改革开放以来，人们的生活水平越来越高。（用上一句歇后语，让句子表达更形象）_6 . 扩句。(至少扩两处)（1）小鸟唱歌。_（2）老鸟觅食。_7 . 句子练习。1.同学们之间相互做了自我批评。(修改病句)_2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。(修改病句)_3.我的作业全都做完了,只有写作文了。(修改病句)_4.他来到老师身边,诚恳地说:“老师,我错了!”(改为第三人称复述)_5.我把鸟笼挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)_6.考不好,这难道只是她的原因?(改为陈述句)_8 . 我会照样子写句子。1例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。做了好事还会受批评？_2例：战士们保卫着边疆。勇敢的战士们保卫着祖国的边疆。海鸥飞过了海面。_3例：我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。_一边_，一边_。9 . 缩句。洛迪俨然是个撑门户的男子汉。_洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子。_10 . 用关联词把句子连起来。鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家、革命家。_你这次数学考试得了满分。你不能骄傲自满。_11 . 按要求改句子1体会下面句子的写法，再仿写一句话。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。_2妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！（改成反问句）_3一个母亲必定一位英雄。（修改病句）_4展开想象，续写句子。（改为拟人句）礼貌是一条纽带，沟通了人与人的心灵；礼貌是_，_。5有人偷走了时间。（1）（改成把字句）_（2）（改成被字句）_12 . 按要求写句子。1.闰土的心中有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）_2.静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（缩句）_3.（_）真用，那（_）得“狠狠做戏”。（加关联词）4.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。（修改病句）_5.月亮越升越高，穿过一缕缕微云。（改为比喻句）_6.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_7.贝多芬对盲姑娘说：“你