西宁市2019年六年级上册语文园地七练习卷（II）卷

西宁市2019年六年级上册语文园地七练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用一句俗语概括守株待兔的寓意，可以是（ ）A天上不会掉馅饼。B兔子不吃窝边草。C不见兔子不撒鹰。D背靠大树好乘凉。2 . 下列表述不正确的一项是（ ）。A“纵有千古，横有八荒”中的“八荒”指东南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。B己亥杂诗是龚自珍在己亥年（1839）写的一首诗。C古代中国的别称有“华夏”“中华”“神州”“九州”“中原”等。D“完璧归赵”“负荆请罪”出自史记廉颇蔺相如列传。3 . 南沙群岛中的岛屿、礁盘_，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。（ ）A水天相接B星罗棋布C井井有条D连绵起伏4 . 下面4个词语中，哪个词不是表现人多的（ ）。A人山人海B门庭若市C熙熙攘攘D眼花缭乱5 . 下列对加点词语的理解有误的一项是（ ）A“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。B“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。C“筛了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。6 . 请你给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（1）容国团拉打结合，左右开弓，忽远忽近，变幻莫测，终于打败了西多。（ ）莫：不 不要 变化（2）人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。（ ）息：呼吸时进出的气 停止 消息、信息 休息（3）小王约我明天去六盘山。（ ）约：约束，限制 大概 节省 预先说定（4）他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上卖了。（ ）托：手掌把东西向上托住 推托 依赖 委托7 . 根据所学内容填空。（1）冬阳童年骆驼队是小说_的序言，这是一部自传体小说，作者是_。（2）清平乐村居中的“乐”的读音是_，“清平乐”是_我们学过的词牌名还有_，_等。（3）_，一寸光阴不可轻。8 . “有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的（ ）A强拍B弱拍9 . 找出句中的一对反义词，写在括号里。(1)小鹰飞得比大山高，可妈妈觉得它飞得太低。（ ）（ ）(2)松树让失望的青蛙看到希望。（ ）（ ）(3)凶恶的狼想找碴儿吃掉温和的小羊。（ ）（ ）(4)这道题看起来容易，做起来就困难。（ ）（ ）10 . 下列诗句划分朗读节奏正确的是（ ）A昔我往矣，杨柳依依。B今我来思，雨雪霏霏。C西出阳关无故人。二、填空题11 . 按要求写词语。1.带“笑”字的成语：_、_、_2.含有人体器官名称的成语：_、_、_3.描写秋天的：_、_、_4.可以用来形容团结合作的：_、_、_12 . 在飞驰的列车上，一个小伙子躺在两个人的座位上闭目养神。不一会儿，列车停靠在一个小站，上来了母子俩，四处找座位。小孩走到那个小伙子前，说：“叔叔，我要坐”。小伙子一动也不动，假装睡着了。母亲拉住了孩子，温和地说：“孩子，别急，我们稍等一下，叔叔太累了，他休息一会，等一下就会给你座的。”小伙子一听，立即起身客客气气地让了座。1给下列多音字组词。 2照样子写词语。例：客客气气 _3联系短文内容，理解“闭目养神”。 “闭目养神”：4.小伙子假装睡着了，后来怎么就让座了呢？5.读了短文，你明白了什么？6.学完了这篇课文，你喜欢谁？喜欢他什么呢？三、语言表达13 . 听力1.听写词语：_2.听短文不妨照着树节砍下去两遍，完成练习。（1）填空。升田幸三小时侯，常常跟着父亲进山砍柴。后来，他发现一位老伯伯也常常到山里砍柴，但_，中间还不时歇息一会儿。令他感到奇怪的是，老伯伯每次砍的柴，总是比父亲要多一些。通过仔细观察，他发现老伯伯之所以比父亲谈的快，并不是因为老伯伯的斧子_，也不是因为他砍的柴都是_。而是因为：_；_。这件事让升田幸三深受启发。（2）听了这篇故事，你受到了怎样的启发？_14 . 语文实践园。照顾养母12年的善良孝女孟佩杰，被评为“感动中国”人物，现在请你拟定一份采访提纲，去采访她。_15 . 由文中的白桦你想到现实生活中的哪些人？他们的身上具有怎样的精神品质？_四、现代文阅读阅读搭石片段，回答问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。16 . 对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是（ ）。A人着急时就走搭石过河，不急就过桥。B走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。17 . 文中“踏踏的声音，像轻快的音乐”是_句，把_比作_，突出了人们走搭石时的动作_。(用文中词语概括)18 . 文中画波浪句子写的是（ ）。A看得见的具体的美B看不见的心灵的美19 . 本段主要写的是什么？(正确的画“”，错误的画“”) 乡亲们走搭石时动作的协调美。（_）搭石的作用。（_）五、信息匹配20 . 我会给下列句子贴标签。A瓜藤攀檐图B鲜花绽放图C雨后春笋图D鸡鸭觅食图E蟋蟀催眠曲（_）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（_）当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着 那长长的藤，绿绿的叶。（_）芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华 丽，显出一派独特的农家风光。（_）瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。（_）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”都有一道独特、迷人的风景。21 . 我会画出每组中不是一类的词语。A太阳 B月亮 C火星 D银河系 E地球_A黄色 B颜色 C红色 D绿色 E白色_A青蛙 B刺猬 C动物 D熊 E蛇_A衣柜 B帽子 C围巾 D棉衣 E手套_22 . 给加点字词选择恰当的解释。固：A结实；B坚决地；C本来；D姓。（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（_）（2）战士们固守阵地，不让敌人前进一步。（_）（3）傣家竹楼不但有利于防酷暑和湿气，而且坚固耐用。（_）23 . 选词填空。慈爱慈祥 （1）祖母的脸上露出了（_）的笑容。（2）从母鸡的身上，不难看出他是一位（_）的母亲。温暖温柔 （3）他要是高兴，能比谁都（_）可亲。（4）（_）的阳光洒满了小院。考察观察（5）他耐着性子，（_）墙上的地图。（6）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行（_）六、排序题24 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。（_）一条银白色的小鱼跃起出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!（_）小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光