人教新课标版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试模拟试卷

人教新课标版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1. （8分） 照样子，写词语。（最少三个） 例：轻悠悠_ _2. （8分） 读拼音，写词语ch dta shnhng mama lji ji_3. （9分） 选择合适的词语填在括号内。 （1） 忽然竟然居然 过不多久，_有一个小脑袋从叶间探出来。这可爱的小家伙，_把我当成了它的朋友。有一天，我伏案写作时，它_落到我的肩上。（2） 起初渐渐地随后 _这小家伙只在笼子四周活动，_就在屋里飞来飞去。_，它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。4. （2分） (2018六下赣榆) “君子于役，苟无饥渴”中的“君子”指的是（ ） A . 旧时妻子对丈夫的称呼B . 古代品德高尚、学识渊博的人C . 古代君王的儿子D . 国君和他的儿子5. （2分） 下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。B . 讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。C . 他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影 ， 无中生有，完全不符合事实。”6. （2分） (2018六下泰兴) 重新排列下面的句子，组成一段通顺的话，正确的语序是（ ） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 7. （12分） 内容梳理（课文回放）课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人_、_所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过_，来衬托改造山林的艰难困苦；通过_，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过_、_，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。8. （4分） 补充句子。 _，乡音无改鬓毛衰。_，_。二、 语言表达 (共1题；共22分)9. （22分） 按要求写句子。 （1） 乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。（缩句） （2） 我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改为“把”字句） （3） 大雪覆盖了原野。（改为“被”字句） （4） 这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） （5） 别人能做到的，我也能做到。（改写成反问句） 三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10. （24分） 先按课文杨氏之子填空，再做习题。（1） 联系上下文，把内容补充完整。梁国杨氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃_。为设果，果有杨梅。_：“此是_。”儿应声答曰：“_。”（2） _为_设果。孔指_;以示儿曰。（3） 判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。“君”与“夫子”都是对人的尊称。_句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。_本文选自南朝刘义庆的世说新语。_（4） 杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后打“”。孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。_他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。_（5） 文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到什么作用？（6） 杨氏之子是一个怎样的孩子？四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （15分） (2019余庆) 阅读下文，回答问题。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”_碰壁_我说_您怎么会碰壁呢_是不是您走路不小心_“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（1） “碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2） 概括一下选段的题目（不超过四个字）。 （3） 第自然段的标点符号依次是：_。 （4） 文中有一个词语表示“一下子明白过来”，这个词语是_；另外，_，_这两个四字词语也有“一下子明白过来”的意思。 12. （25分） 阅读下文，回答问题_一天清晨，我来到吴山赏鸟，只见树梢上到处挂着鸟笼。在一只精致的小笼子里，有一只美丽的小鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一团白色的毛向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像画出来的。因此，人们叫它画眉鸟。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，好像擦过油似的。羽毛上夹着斑纹。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着两条小巧的细腿。一双爪子紧紧地抓住树枝。当画眉鸟高兴的时候，就会张着嘴巴，发出“啾咕”的鸣叫声，还会向你点头示意。它的歌声悦耳、清脆，娓娓动听。画眉鸟吃食物可有趣了。它把食盆里的一粒谷子啄到嘴里，再喝一口水，一抬头，谷子和水就一块儿吞到了肚里。等吃饱了，喝够了，画眉鸟就会在笼子里跳起它那姿态独特的舞。一会儿跑到笼板上，一会儿又飞到架子上，并且得意地鸣叫起来。 （1） 照样子，再写出两种动物叫声的象声词。啾咕_、_（2） 用“一会儿一会儿”写一句话。 （3） 画眉鸟长什么样子呢？用“_”在短文中画出来，再认真地读一读。 （4） 短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“”在短文中画出来。 （5） 给短文加一个题目。 （6） “画眉鸟吃食物可有趣了”，本文是抓住了哪几个方面的内容来写的？ 五、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分） 写作。 幸福是失败后的一句鼓励，幸福是成功时的一句喝彩；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是母亲一声温柔的叮咛请以“幸福”为话题，自拟题目写作，字数400字左右。（作文纸自备）第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 语言表达 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9