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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班数学活动：我们身边的数字 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。激发对数字的兴趣，体验活动的乐趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备：电话机 遥控器 手表 闹钟计算器 挂历 直尺等多媒体 卡片活动过程导入每个小朋友找一个位置，看看桌子上都有些什么。幼儿讲述自己看到的东西小朋友你看到了什么东西，上面有什么?(数字)数字中最小的是几，老师把幼儿说的数字贴到黑板上以及这些东西上的数字有什么作用。(换频道、拨号码、量长度等) 拓展到身边的数字想一想，在什么地方还看到过数字，如汽车、马路。出示教师在马路上拍到的数字，幼儿说出这些数字有什么意义。(可以找到住址，可以知道坐车路线)幼儿操作请小朋友拿出放在凳下的数字卡片，说到数字几，几就站起来，组合成身边常用的数字(110 音阶 电话号码等)活动延伸我们的小朋友真能干，拼出了这么多图形，小朋友也可以回教室再进行自由组合，看还能拼出什么不一样的号码。总评：老师让幼儿去发现、讲述，有助于发展幼儿语言表达能力，以及认识一些特殊号码可以提高幼儿自我保护，让幼儿明白了数字与生活的关系。老师的教态很亲切，而且老师的眼神一直在跟幼儿进行交流，鼓励幼儿大胆地发言。老师出示的多媒
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