南昌市人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习

南昌市人教统编版一年级上学期语文课文第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共31分)1. （4分） 找出下列词语中的错别字，并改在横线上与世长词_优然自得_全神惯注_深暗世事_波斓壮阔_蜿延曲折_2. （5分） 按意思写词语。 指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。_形容举止文雅。_言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。_原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。_形容文雅有礼貌的样子。_不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。_3. （6分） 拼一拼，给下面的字选择正确的读音玩_（wnwi）变_（binbn）发_（ff）全_（jnqu）4. （4分） 在横线上填上恰当的词语。 _的水底 _的鳞光 _的山涧 _的银链 _的天 _的洄水涡5. （2分） 根据划横线句子的意思写出词语。我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座位没有空着的。_面对左宗棠把死看作像回家一样，形容不怕死的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。_“我愿意！”王承书用不着想，形容说话做事迅速地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。_6. （4分） 读课文蚂蚁和蝈蝈，按照要写词语。将课文中带“刂”、“口”、“木”、“氵”的词语写在下面_，_，_，_ 7. （6分） 选字填空，然后再读一读。连联_贯_想_队_合二、 现代文阅读 (共3题；共24分)8. （7分） 阅读下面一段话，并回答问题。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1） 给本段拟一个小标题：_。 （2） 你从这段文字中体会到了五壮士_的精神。 9. （7分） 课内阅读。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（1） 用横线画出第二句话中的动词。 （2） 第二句中的动词之间有什么关系？ （3） 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是_的，后变_了。 （4） 最后一句话运用了_的修辞方法。 10. （10分） 读一读，想一想。 小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1） 短文一共有_句话。 （2） 照样子写词语。 亮晶晶、_、_、_（3） 照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。_好像_（4） 露珠儿不见了，是因为（ ） A . 太阳出来了。 B . 掉在地上了。（5） 从这篇短文中，你知道了什么知识？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 造句。谈天惊讶第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3