人教版2019-2020年六年级下册语文期中测试卷

人教版2019-2020年六年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 字词部分（20分） (共4题；共20分)1. （3分） 学会积累，写一写。成语话“高”：高朋满座高人一等高抬贵手高瞻远瞩高山景行高谈阔论2. （6分） 看拼音，写词语xio xixn sch bobng tio_min kngg wib kiw l_3. （4分） 选词填空。 凶狠凶猛城堡里住着一个_的魔王。寒风像一只_的老虎使大地陷入寒冷之中。4. （7.0分） 形近字组词。 请_看_入_情_着_人_他_ 午_ 秋_地_ 牛_ 和_二、 积累运用(18分) (共3题；共18分)5. （8.0分） 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号） 志当_。有志不在_。_事竟成。他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是_。爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是_。6. （8分） 读语段，填空。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。读了这段话，我知道它是围绕“_”这一句来写的，这个句子在这一段的_。你看，成片的大豆摇动着豆芙，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大道旁、村子口，棒树叶子全红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。北大荒的原野真是热闹非凡呀！我发现这段话是围绕“_”这一句来写的，这个句子在这一段_。7. （2分） 根据要求，把“难忘的XXX”这一题目补充完整。以写人为主的作文题目：_以写事为主的作文题目：_以写景为主的作文题目：_三、 阅读短文，完成练习。（30分） (共3题；共30分)8. （7.0分） 阅读下文，回答问题公园一角公园的一角真美啊！在碧波粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏着湖光水色。一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！从“仙鹤”嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开的一朵朵小梅花，好看极了。人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全绽开了，有的才绽开两三片，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得像要破裂似的真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿态。花坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁边绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下，光彩夺目。亭内的游人有的坐在右凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔。站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！啊！多美的公园一角！（1） 仔细读读第3自然段，把具体写“玫瑰花特别逗人喜爱”的语句写出来。（2） 把能概括全文主要内容的那句话找出来。（3） 读文思考，然后填空。短文是按照_顺序写的，先写_，再写_，接着写_，最后写_。9. （13.0分） (2018五上鄂托克旗期末) 阅读下文，回答问题青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业。从不白白度过。毛泽东同志抓紧时间读书，读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。（1） 联系上下文理解词语。孜孜不倦：_。敬仰：_。（2） 请给“毛泽东同志抓紧时间读书，读得特别认真。”这句话加上关联词语，并用这个关联词语说一句话。 （3） 用“”将第四自然段分为两层，并用简练的语言概括每层的主要意思。 （4） 把具体介绍毛主席认真读书的句子找出来，概括毛主席认真读书的方法是什么？ （5） 毛主席这样认真读书，我也要写一句读书格言警示自己。 10. （10.0分） 阅读 一天清早，满天起了乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。方志敏同志有事要办，他拿起一把雨伞走出了家门。方志敏同志走到一个亭子边，天就像破了一样，大雨铺天盖地倒了下来。他收了雨伞，走进亭子，想坐下来歇歇脚。方志敏同志看见亭子里有个孩子，穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛，就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也要你出来放牛吗？”“我家里连根牛毛也没有。我没爹没娘，是东家让我出来放牛的。”“你没带什么遮雨吗？”“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那送伞人就是方志敏同志。（1） 短文讲了一件什么事？ （2） 从那个孩子穿着_和他说的“_”这句话，可以看出他是一个穷孩子。 （3） “这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”这句话表现了方志敏的什么品质？ （4） 这篇文章的中心是（ ）A . 表现了东家根本不把穷人当人看。B . 表现了穷孩子的悲惨遭遇。C . 表现了方志敏关心、帮助穷苦人民的高尚品质。四、 习作展示台（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2019遵义) 青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关系呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境、需要 请以“我们年少，我们需要”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于500字，卷面整洁，字迹清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 字词部分（20分） (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1