化学人教版九年级上册氧气的性质[001].ppt

课题2氧气,一、氧气的性质,（一）、物理性质：,请同学们根据自己的生活经验并通过阅读教材、观察实物及图片，总结出氧气的物理性质,一、氧气的性质,（一）、物理性质：,1、在标准状况下，氧气是无色、无味、气体，密度略大于空气,2、不易溶于水,3、三态变化：气态（无色）液态（淡蓝色）固态（淡蓝色雪花状固体）,（二）、化学性质,实验一：氧气与木炭（灰黑色固体）反应,请观察并描述实验现象,持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。,燃烧得更旺，发白光，放出大量热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。,（二）、化学性质,实验一：氧气与木炭（灰黑色固体）反应,注意：1、实验时，应将红热的木炭由上至下缓慢伸入集气瓶中。目的是使木炭与氧气充分发生反应。,2、氧气能使带火星的木条复燃（可用于鉴定氧气）,3、反应方程式：C+O2=CO2,点燃,（二）、化学性质,实验一：氧气与木炭（灰黑色固体）反应,实验二：氧气与硫（淡黄色固体）反应,请观察并描述实验现象,燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。,燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。,2、反应方程式：,点燃,注意:1、在进行实验时，在集气瓶底部加少量水或碱液,（目的：吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气）,实验二：氧气与硫（淡黄色固体）反应,S+O2=SO2,（二）、化学性质,实验一：氧气与木炭（灰黑色固体）反应,实验二：氧气与硫（淡黄色固体）反应,请观察并描述实验现象,实验三：铁丝（银白色固体）与氧气反应,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。,不燃烧,注意：,、光亮的细铁丝盘成螺旋状、铁丝的一端系一根火柴、集气瓶底部预先装少量水或铺一层细沙、点燃后，要待火柴快燃尽时再插入充满氧气的集气瓶中,目的：增大铁丝与氧气的接触面积,目的：用来引燃铁丝,目的：防止高温熔化物溅落，使集气瓶炸裂。,目的：以免火柴燃烧消耗氧气过多而使现象不明显,实验三：铁丝（银白色固体）与氧气反应,反应方程式：3Fe+2O2=Fe3O4,点燃,氧气的化学性质,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体,3Fe+2O2=Fe3O4,点燃,比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，生成无色气体（能使澄清石灰水变浑浊）,点燃,C+O2=CO2,剧烈燃烧发出蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出淡蓝色火焰）生成有刺激性气味的气体，并放出大量的热量,S+O2=SO2,点燃,剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白烟并放出热量,4P+5O2=2P2O5,点燃,总结：,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量,2、氧气具有氧化性，在氧化反应中提供氧，是一种常用的氧化剂,注意：某些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧，例如：铁、铜,三、反应类型,1、化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应（基本反应类型）,2、氧化反应：物质与氧发生的反应,剧烈氧化（燃烧）,缓慢氧化,（铁生锈、食物腐烂、动植物呼吸、粮食、醋、酒的酿造）,目标练习：,已知实验室中有四瓶无色气体，分别为空气、氧气、氮气、二氧化碳，试用最简单的方法鉴别它们。,1、将燃着的木条分别放入四个集气瓶中，木条燃烧更剧烈的是氧气，木条燃烧不变