人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题（II）卷(模拟)

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （8分） 读拼音，写词语。ci bzu mngsn lnl shu_ji gupng guy bnjng lng_2. （2分） (2018市中区) 下列划线字的注音全部正确的一组是（ ） A . 圈（jun）养 秽（su）物B . 摩（m）托爱憎（zng）C . 弓缴（zhu） 徘徊（hui）D . 寺院（s）畜（ch）养3. （8.0分） 选出下列每组中不是同类的词语。 思索寻思考虑琢磨思路_葡萄苹果香蕉西瓜西红柿_梅花杏花雪花桃花梨花_松树杨树柏树植树槐树_4. （7.0分） 讲讲划线字和句子的意思。春风又绿江南岸，明月何时照我还？绿：_；还：_5. （5分） 在横线上填关联词。 _她在家排行老三，_别人称她刘三姐。你_不怕我唱歌，结亲_要摆擂台。她_聪明伶俐，美丽动人，_有一副美妙的歌喉。6. （8分） (2019五下京山期末) 按要求写句子。 （1） 丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句） （2） 樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成句话） （3） 从此以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句） （4） 湖面上有几只小船划过。（把句子写具体） （5） 喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语） 7. （7分） 填空 （1） 1风2雨3风4雨 5风6雨 （2） 表示非常高兴的四字词语。 1234（3） 没有大胆的1就做不出伟大的2。（牛顿） 既3，又4，这是科学工作者特有的风格。（郭沫若） 在新的科学宫里,胜利属于5的6的人。(阿费尔斯曼) 8. （9分） 类文阅读。 _在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。（1） 给短文拟一个题目，写在前面的横线上。 （2） 下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？ 所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。（3） 工蜂是如何判断风向的？用横线在短文中画出。 （4） 读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？ 9. （16.0分） 开心阅读。 我在蓝天飞翔一天，我望着蓝天，看见天空里有许多有趣的东西。此时，我多么希望自己也能在蓝天里遨游一番啊！于是，我编了一个大竹篮，再在篮子上边挂上两个很大的氢气球，我爬进篮子里，氢气球便带着篮子缓缓升空。呀，下边的景色真美！碧绿的草地上，有许许多多的牛羊在悠闲地吃草；小朋友们也在草地上尽情地玩耍，玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽车来来往往，公路边，绿树成荫。气球越升越高，视野越来越广。不一会儿，那碧绿的草地缩成了一小块，牛羊小得像蚂蚁一样，公路像一条笔直的带子。一辆辆汽车像一只只大甲虫，在带子上爬来爬去。慢慢地，我已经来到了外层空间，透过淡蓝色的地球大气层，唯一能看见的人造建筑物就只有万里长城了。突然，我看见一个明亮的天体，那就是太阳。我又看到一个外形像胡萝卜，有两个翅膀，不断喷着火的怪物在围绕着太阳转，仔细一看，我才发现它是一艘宇宙飞船。瞧_宇宙飞船还在和太阳说悄悄话呢_只听太阳公公说_宇宙飞船_你从我的第三颗行星上飞到我这里来干什么_宇宙飞船说_我的任务是探测您的大气表层成分_没等字宙飞船说完，我便往下坠去。不成啊！如果这么坠下去，就会摔得粉身碎骨的。我急中生智，脱下外衣，做成个降落伞，“呼”的一下跳了下去，这时离地面仅有10米，我慢悠悠地飘回地面（1） 给文章第6自然段加上标点。 （2） 写出下列词语的近义词。 缓缓_突然_（3） 联系上下文，解释下面的词语。 遨游：_。急中生智：_。（4） 找出文中的一个拟人句，用波浪线标出来。 10. （30分） (2019五上韶关期末) 罗丹有一句名言：“美是到处都有的。”生活中，处处都存在美，如美丽的公园，如拾金不昧的同学、如斑马线上司机对路人谦让请你用自己的眼睛去发现身边（一处景、一件事、一个人等）的美，并把它记录下来。题目自拟，注意语句通顺连贯，表达真情实感。 第 7 页 共 7 页参考