南昌市人教统编版一年级上学期语文课文第12课《雪地里的小画家》同步练习

南昌市人教统编版一年级上学期语文课文第12课雪地里的小画家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共5题；共20分)1. （4分） 看拼音，写生字。 chuchhuchngxnshngyocixinchshxin_zhngmnxinnnshtoujnposngrunshucng_2. （5分） (2019二下龙华期末) 比一比,再组词。 功_编_愿_特_劝_扁_原_诗_3. （6分） 写出偏旁是木的三个字。_、_、_4. （3分） 照样子，仿写句子。例：船上有位老爷爷。_上有位_。_有位_。5. （2分） 下列说法不正确的是（ ）A . 花木兰替父从军，多年征战，为国家立下了赫赫战功。 B . 战士们一直没发现花木兰是个姑娘。C . 花木兰是替兄从军 二、 现代文阅读 (共3题；共28分)6. （11分） 阅读短文，回答问题 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yngyng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1） 找出文中划线字的正确读音。1（2） 句式训练。 “那歌声真好听。”改为反问句：1 “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句：2（3） 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为1；第二个没有加引号是因为 2。 对大榕树的称呼；这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 7. （11分） (2017一上麒麟期末) 读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（1） 雪地里来了哪些小画家？ （2） 短文有_句话。 （3） 用线把小画家和他们画的画连起来。 8. （6分） 阅读短文，回答问题。美丽的色彩秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？”小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！”（1） 短文一共有_个自然段。（2） 山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。（3） _把我们的世界打扮得这样美丽。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2018六上石狮月考) 按要求完成句子练习。 （1） 总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句） （2） 用词语的不同意思分别造句。温和（气候不冷不热使人感到亲切）（3） 用修改符号在原句修改病句。只要山势多么险峻，他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。（4） 仿写句子。白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。（5） 选择省略号的不同用法。a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。_古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果一派丰收景象。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、