幼儿园中班社会优秀教案详案：好朋友_第1页
幼儿园中班社会优秀教案详案：好朋友_第2页
幼儿园中班社会优秀教案详案：好朋友_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班社会优秀教案详案：好朋友 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图：我的好朋友这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。目标：1、 通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。2、激发幼儿有好朋友的快乐情绪。准备：小图片、课件、实物：锁、钥匙重点：通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。演示课件导入课题一、演示课件导入课题引导幼儿观察演示ppt说出物品名称师：今天老师请来了好多小客人，小朋友看一下，都有些谁呀?(小鸟、桌子、钥匙、雨伞、椅子、雨鞋、茶壶、大树、鸟笼、杯子)二、引导幼儿找出朋友引导幼儿找出朋友1、出示实物锁，引导幼儿寻找锁和钥匙之间的关系。问：锁和钥匙为什么是一对好朋友呢?2、小结：钥匙能把锁打开，所以锁和钥匙是一对好朋友。3、幼儿操作：帮图中小客人找朋友。引导幼儿找图片中的好朋友，师生一起检验。问：为什么水壶和被子是一对好朋友?(引导幼儿说说关系)为什么桌子和椅子是一对好朋友?为什么雨伞和雨鞋是一对好朋友?讨论：你们觉得小鸟和谁做好朋友最开心?为什么?除了和大树做好朋友，还和谁做好朋友呢?小结：还和蓝天白云，还有我们小朋友也是好朋友。三、迁移活动生活活动迁移活动生活朋友1、在我们生活中有没有这样一对一对的好朋友呢?2、小朋友你有好朋友吗?有好朋友心里怎么样?3、小结：有好朋友真好，好朋友在一起真快乐。4、师生齐唱歌曲：好朋友反馈：中班幼儿还是直觉行动思维占优势，所以我设计了课件与动手操作相结合的方式，让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动，幼儿在活动中思维比较活跃，学习的积极性很高，积极地寻找生活中的朋友，从而引申
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论