石家庄市2019年语文二年级下册第五单元测试卷（II）卷

石家庄市2019年语文二年级下册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在扩号里填上合适的词，使句子更加生动、具体。1.他在田边转来转去。他在田边（_）转来转去。2.上课了，他走进教室。上课了，他（_）走进教室。2 . 给下面的多音字组词。没mi（_） m（_）为wi（_） wi（_）磨m（_）m（_）难nn（_）nn（_）3 . 词语综合运用。“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！”这句话中“迂回”一词写出了河_的样子，能够形容这一形状的词语还有_、_等；“明如玻璃”则写出了河_的特点。4 . 写出带有下面偏旁的字。日_寸_二、现代文阅读课外阅读。一束鲜花她一直垂着头。四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上,就把这美丽而神气的头垂下来了。现在她回国了,走入机场大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见两年前,她第一次出国参加比赛,不出名心里没负担,出人意料拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里,她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,有人追问她:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”从此以后她一直被鲜花包围着。今天,她失败了,她从平衡木上跌下来了,其他项目的比赛也是一败涂地此时,她又一次站在熟悉的机场,可是发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到失落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起?忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。是以前崇拜她的那位机场女服务员,正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”“我真糟!”她赶紧垂下头。“不,你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我想,失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”说完,一大束花送到她的面前。她重新抬起头来,热泪满面。5 . 解释下列词语。出人意料:_回天之力:_6 . “现在她回国了,走入机场大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见”她怕见,。(发挥你的想象,完成填空)7 . 出名前她是 ;出名后 ;失败了 ;最后的她将 。(分别用成语来形容)8 . 如果你是她的好朋友,你怎样安慰失败的她?_三、信息匹配9 . 读课文，选一选。（填序号）1“亡羊补牢”这个成语告诉我们（_）丢了羊，只要把羊圈补好就可以了。丢了羊后把羊圈补好，羊就不会再丢了。比喻一个人做错了事，只要肖接受意见，认真改.正，就不算晚。2“揠苗助长”这个成语眚诉我们（_）只有拔高禾苗，才能加快禾苗的生长。任何事物都有自然生长的规律，如果我们违背其规律，急于求成，反而会把事情办坏。10 . 下列句子应该读出怎样的语气？A亲切、诚恳B劝告、关心C不好意思D十分高兴（1）街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”（_）（2）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。”（_）（3）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”（_）（4）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”（_）四、判断题11 . 根据所给的主题，选择比较合适的材料画“”。主题：我们的课外活动是多么丰富多彩。材料：(1)我们的校园非常美。（ ）(2)少先队开展“心连心献爱心”活动，我和希望小学的学生结成互帮对子。（ ）(3)我们航模小组的作品在全省比赛中获得一等奖。（ ）(4)