南京市2020年语文五年级下册第三单元测试卷（II）卷

南京市2020年语文五年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 有人说：“雷锋叔叔三月来了四月走。”也有人说现在已经不需要雷锋精神，对此，你有什么看法？_二、现代文阅读2 . 阅读短文，完成练习。我进入数字图书馆不久，就有无数的来自五湖四海的读者在互联网上打开我，我的点击率飞速增长。此时，我不在局限在一家图书馆里，通过网络，我 ？在世界的面前，在同一时间，我可以被？的读者打开。我所承载的知识，正以？的速度传递给喜欢学习和思考的人们。我和所有被录入数字图书馆的伙伴们，在无数求知者的面前，更加自信的展示着自己。偶尔歇息下来的时候，我就会想：如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢？想着想着就地笑起来，随后，我又抖擞精神，以更加饱满的热情等待着新的点击。（1）在文中的横线上填上合适的词语。(2)划横线部分的句子用了（反问 设问）的修辞。把它改为陈述句是（3）这段话主要说明了（ ）A数字图书馆的好处B数字图书馆的容量大C数字图书馆受欢迎D数字图书的自豪（4）任何事物都是一把双刃剑，数字图书馆在带给我们便利的同时，有没有弊端？谈谈你的看法。3 . 课 文 在 线进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1）辨字组词。绕（ ）槛（ ）颐（ ）栽（ ）挠（ ）滥（ ）卧（ ）载（ ）（2）找出文中的一个比喻句，并模仿写一句。比喻句：_仿写句子：_（3）为什么说长廊很有名？_（4）从文中哪些词语看出是按游览的顺序写的？分别游览的哪几个景点？_（5）通过介绍，你喜欢颐和园吗？谈谈你的感受。_阅读。课内片段完成练习。说到恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙，谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。4 . 读“”的句子填空。（1）“一支”指的是_，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙经过了_，而不是突如其来的变化。（2）从这句话中我体会到_是说明性文章的一大特点。5 . “二者乎毫不相干”中的“二者”指的是_，“毫不相干”是说_。6 . 选文主要想告诉我们_。课外阅读与探究植物聊天随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。7 . 这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。“植物聊天”具体指什么？_8 . 文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。请你说说人们对植物的传统认识是什么。_9 . 分别指出下面两个句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（1