黑龙江省2020年语文三年级下册14 蜜蜂练习卷D卷

黑龙江省2020年语文三年级下册14 蜜蜂练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是A马跑得越快，离楚国不远了。B马跑得越快，离楚国难道远吗？C马跑得越快，离楚国越远。2 . 丫头老婆们不好了，也只管告诉我。 （ ）A“不好”是指身体出了状况，生病了。B“不好”是指服务不周，态度出了问题。二、语言表达3 . 照样子，写句子。（1）鹅吃饭，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。_（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。白公鹅走路慢条斯理，颇像_。（3）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。任凭_，也_。（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！_，非_不可！三、现代文阅读课外阅读。蚂蚁的趣闻 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liole），又拖不回去，就急忙奔(bnbn)向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去. 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触(chch)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（deddi）特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。4 . 划掉（ ）里不正确的读音。5 . 按要求写词语。 近义词：经常（_）特别（_）反义词：经常（_）特别（_）6 . 第三自然段是围绕哪句话来写的？ _7 . 短文分别从（_）、（_）和（_）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。阅读课内片段，完成练习。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（ho ho），然后放了出来。二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？8 . 给文中划线的字选择正确的读音。记号（ho ho）闷（mn mn）几（j j）乎9 . 把下面的句子改为陈述句。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_10 . 先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）A便于观察B与其他蜜蜂区别C路远，使实验更准确D掌握蜜蜂飞回来的时间叫小女儿在蜂窝旁等_捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号放飞_走了四公里路_正确的实验步骤是：_11 . 对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是（ ）A应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。B不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。12 . 从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ _四、信息匹配13 . 选词填空。激励奖励鼓励1父亲（_）我说：既有一，何不能有二？2他说的话一直（_）着我前进。3他讲的故事真棒，又一次得到校长的（_）一枝钢笔。珍藏埋藏隐藏4他们（_）的地方被暴露了。5历史博物馆（_）着许多古代文物。6这片土地下（_）着丰富