二年级上册期末真题预测语文试卷（十）

二年级上册期末真题预测语文试卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的字换个偏旁，变成本课的新字，再组词。楂（ ）（ ）扑（ ）（ ）粘（ ）（ ）消（ ）（ ）2 . 看拼音写词语。3 . 我会给下面的句子加标点符号。（1）黄山风景区在我国安徽省南部（_）（2）黄山的怪石多有趣啊（_）（3）你去过黄山吗（_）（4）妈妈，我真想去黄山玩一玩啊（_）二、语言表达4 . 按要求写句子（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。坐飞机北京和爸爸妈妈去我_（2）故乡的梅花又开了。（缩句）_（3）祖父教我背唐诗。（扩句）_（4）小鸟站在枝头上唱歌。（仿写一个拟人句）_三、现代文阅读课内阅读。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大_概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？5 . “我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“（ ） ”里打“”。（ ）把蜜蜂放进纸袋里（ ）让小女儿带走蜜蜂（ ）给蜜蜂做了白色记号（ ）记录飞回的蜜蜂（ ）在四公里外放蜜蜂（ ）让女儿在蜂窝旁等着6 . “我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走？（ ）A因为“我”害怕蜜蜂。B因为“我”不想把蜜蜂弄丢。C这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。7 . 画线的句子中，“大概”这个词语可以去掉吗？为什么？_8 . 请仿照短文最后两句话，写一写自己观察到的现象和思考的问题。_9 . 课文传真机。根据课文内容填空。（1）本文通过“我”的回忆，刻画了一个_的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的_之情。（2）的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项银圈，手一柄钢叉，向一匹猹尽力地去。那猹却将身一扭，反从他的胯下走了。四、信息匹配10 . 选字组词，在正确的字下面画横线。(熏重)陶(杭航)州(潜替)水怀(胎抬)步(履覆) (拱洪)门 (销消)毁辉(煌惶)五、书面表达11 . 笔下生花。在成长过程中，老师的表扬，同学的鼓励，父母的批评，朋友的关心使你不断克服困难，改正缺点。有时候一句话就会改变我们的人生，这就是语言的力量。请任选一题，写一篇作文。1谢谢你(您)的那句话2为什么我不敢说？六、连线题12 . 连一连，组成新字。日衣米至巾西女且壮凡尸少七、排序题13 . 给下列句子排序。（6分）（ ）我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。（ ）我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。（ ）吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。（ ）一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。（ ）燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋